题目内容
（请给出正确答案）
A.教学总体目标是针对住培医师的“临床思维能力培养”
B.指导医师带领住培医师看完病人后进行“临床小讲课”，加深对疾病知识的认识
C.除管床住培医师外，参与临床教学查房的住培医师不需要提前查看病人的临床资料
D.所查病人应该从本次临床教学查房中获益
参考答案
更多““临床教学查房”过程中，指导医师、住培医师和病人三者的定位，正确的是：()”相关的问题
A.提高住培医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住培医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住培医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力
D.培养住培医师的医学人文素养及职业精神
A.教学对象、教学目标
B.查房流程、教学要求、时间安排
C.拟讨论的问题、本次教学的重点和难点
D.对住培医师在本科室轮转的要求
E.自学问题，参考文献
A．负责对轮训的住培医师进行考勤及日常考核，及时审签培训及考核手册，并对其做出适当评价
B．督促学员每月完成住培要求的病历书写份数并完成批改
C．协助科室完成各类教学讲课
D．对住培医师实行跟班带教，严格执行教学查房制度，指导并督促住培医师认真管理病人，收集、汇报病史，书写病历等日常工作
A.妇产科专业/非妇产科专业
B.本科生/研究生
C.有执医证/无执医证
D.住培第一年/第二年/第三年
E.住培医师/专业硕士
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