1. 编写一个玩猜数游戏的程序。程序产生一个1到1000之间的随机数,并把该数用作要猜的数。然后显示出: I have a number between 1 and 1000. Can you guess my number? Please type your first guess. 玩游戏的人键入所猜的第一个数后,程序用如下三种显示信息之一响应用户的输入: 1) Excellent! You guessed the number! Would you like to play again (y ---play again)? 2) Too low. Try again. 3) Too high. Try again. 如果用户猜得不正确,程序进入循环过程直到用户输入了正确的数为止。如果用户猜得正确,则显示特定的提示信息后,如果键入y,则重新生成随机数,继续玩游戏;否则退出程序。
计算机在教育中的作用越来越大。编写一个程序,帮助小学生学习乘法。用rand函数产生两个包含一个数字的整数,然后显示下面的问题: How much is 6 times 7? 学生然后键入答案,程序接着检查学生输入的答案。如果答案正确,程序打印出“very good!”,然后询问学生是否继续练习(1---yes),如果键入1,则给出另一道乘法题,否则,程序退出。如果答案不正确,程序打印出“No. Please try again.”,然后让学生重做这道题,直到答案正确为止。