题目内容
（请给出正确答案）
A.掌握基础知识
B.培养学生能力
C.激发学生兴趣
D.培养高尚品德
参考答案
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B.诊断性评价、绝对评价和相对评价
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(国际物理奥林匹克竞赛)，1967年在波兰首都华沙举行第一届竞赛，之后每年举行一次，目的是增进中学物理教学的国际交流，帮助参赛者提高物理方面的创造能力和运用知识解决实际问题的能力。()
阅读下列材料，回答问题。
某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性，后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。
问题：试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利？
关于中学阶段的教学测量，下列说法正确的是（）。
A.顺序量表具有绝对零点
B.等距量表表示的数值可进行乘除运算
C.中学物理教学测量具有间接性、相对性、目的性的特点
D.目标参照测验相比常模参照测验是一种更好的测量方式
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