A.对群体活动有兴趣
B.对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园
C.愿意与家长起参加社区的一些群体活动
D.正确对待输与赢
A.小班幼儿对于自已感兴趣的问题总是刨根问底
B.中班幼儿能用一定的方法验证自己的猜测
C.大班幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的关系
D.小班幼儿能感知和发现简单物理现象,如物体形态或位置变化
A.在探究中认识周围事物和现象
B.感知形状与空间关系
C.初步感知生活中数学的有用和有趣
D.感知和理解数、量及数量关系
A.初步学习遇事讲道理,不喊不叫,不争不吵。
B.能做到有礼貌地与人打招呼,会礼貌待客。
C.会按照顺序翻阅图书,独立仔细地看图书。
D.在教师的引导下能安静地听教师和同伴讲话。
A.发展学生们运用“思想”解答问题的信心
B.培养学生的自我推进力,引导学生独立运用各种题材
C.培养“经济地使用思想”
D.发展理智上的忠诚
E.鼓励学生发现自己的猜测的价值和改进的可能性
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