雌性斑马和它们的幼小子女离散后,可以在相貌体形相近的成群斑马中很快聚集到一起。研究表明,斑马
A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说。
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种。
C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况。
D.根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同特性。
A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说。
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种。
C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况。
D.根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同特性。
A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说
B. 在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种
C. 论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况
D. 根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同的特性
A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说。
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种。
C.论证一个普遍规律,用来说明一特殊情况。
D.根据两组对象有某些类似的特性,得出它们具有一个相同特性。
E.通过反例推翻一个一般性结论。
A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种
C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况
D.根据两组对象有某些类似的特性,得出它们具有另一个相同特性
A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种
C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况
D.根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同的特性
A.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种
B.通过对发生现象的客观描述,支持关于某个可能发生现象的假说
C.说明某一特殊情况。以论证一个规律
D.运用类比的方法,根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同特征
A.它们的儿子与漂亮异性婚配,生的女儿都会漂亮
B.它们的儿子与漂亮异性婚配,生的儿子都会漂亮
C.它们的女儿嫁给漂亮异性,所生子女有50%的可能性会丑陋
D.它们的女儿嫁给漂亮异性,所生儿子有50%的可能性会丑陋,女儿都会漂亮
A. 研究表明大猩猩的个体差异不显著
B. 当由机器替代母亲“养育”长大的雌性大猩猩有后代时,可以教会它们一些抚育技能
C. 即使由母亲抚育较短一段时间的大猩猩幼崽,长大后也能承担母亲的角色
D. 由亲生母亲之外的其他雌性大猩猩抚育的大猩猩幼崽,当它们有后代时,都不能够承担母亲的角色
A.研究表明大猩猩的个体差异不显著
B.当由机器替代母亲“养育”长大的雌性大猩猩有后代时,可以教会它们一些抚育技能
C.即使由亲生母亲抚育较短一段时间的大猩猩幼崽,长大后也能承担母亲的角色
D.由亲生母亲之外的其他雌性大猩猩抚育的大猩猩幼崽,当它们有后代时,都不能承担母亲的角色
A.研究表明大猩猩的个体差异不显著
B.当由机器替代母亲“养育”长大的雌性大猩猩有后代时,可以教会它们一些抚育技能
C.即使由亲生母亲抚育较短一段时间的大猩猩幼崽,长大后也能承担母亲的角色
D.由亲生母亲之外的其他雌性大猩猩抚育的大猩猩幼崽,当它们有后代时,都不能承担母亲的角色
从上述叙述中,可以推出以下哪项结论?()
A. 研究表明大猩猩的个体差异不显著
B. 当由机器替代母亲“养育”长在的雌性大猩猩有后代时,可以教会它们一些抚育技能
C. 即使由亲生母亲抚育较短一段时间的大猩猩幼崽,长大后也能承担母亲的角色
D. 由亲生母亲之外的其他雌性大猩猩抚育的大猩猩幼崽,当它们有后代时,都不能承担母亲的角色
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