题目内容
（请给出正确答案）
A.高级新手阶段
B.胜任阶段
C.熟练阶段
D.专家阶段
简答题官方参考答案
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更多“黄老师能够把所学的教育教学理论与现实问题联系起来，并能够有意识地分析自己的得失，在成功或失败”相关的问题
A、学生对历史课的态度
B、学生的历史课程成绩
C、学生看《百家讲坛》的次数
D、学生的逻辑思维能力
E、学生的表达能力
问题：请从教师职业道德行为角度，评析黄老师的教育行为。
经_察,黄老师发现馨馨不好趟,到午睡时仍然精神饱满,不觉疲意。于是,黄老师调整策略。首先, 増加馨馨的运动量，如：户外运动后引导她跑几圈,跑完后发给金牌;让她和涵量大的小朋友一起游戏、 玩耍。其次,舒缓馨馨的情绪,午睡时不働,还在耳边轻轻地说："沒关系,如果睡不藿就闭上眼睛躺 -会儿吧!"等她睡著后,头下藏糖一个小红花,等她醒来,给她一个惊喜……慢慢地,馨馨每天都 能睡得很香了!
问题:
请从教师职业道德的角度,评析黄老师的教育行为。
经过观察，黄老师还发现，磬馨不好运动，到午睡时精神饱满，不觉疲倦，于是黄老师 调整策略，首先增加磬磬的活动量，如户外运动后引导她跑几圏，跑完后发给金牌，让她和 运动量较大的小朋友一起澥戏玩耍，其次，舒缓鍪磬的情绪，午睡时不催她，还在耳边轻轻 说:“没关系，如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿吧。”待他睡着后，在他枕头下藏一朵小红花，
等她酲来给他一个惊喜。。。慢慢的，磬磬每天都能睡得着了。 问题：请丛.教师职业道德行为角虔，评析黄老师的教肓行为。
依次填入括号部分最恰当的一项是：
A.广泛性、流风余韵
B.社会化、前车之鉴
C.持续性、雪泥鸿爪
D.官场化、星星之火
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