“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。”这个论断揭示了()
A.认识过程的不断反复性
B.认识是一个辩证发展过程
C.认识是一个无限发展的过程
D.认识运动的总规律
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A.认识过程的不断反复性
B.认识是一个辩证发展过程
C.认识是一个无限发展的过程
D.认识运动的总规律
A. 认识对实践的依赖关系
B. 认识是一个辩证的无限发展过程
C. 主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
D. 人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成
A、马克思 《关于费尔巴哈的提纲》
B、恩格斯 《劳动在从猿到人转变过程中的作用》
C、毛主席 《实践论》
D、毛主席 《矛盾论》
A、认识是主观的,实践是客观的
B、认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展
C、认识是有限的,只有通过实践才能发展为无限
D、认识世界的目的是为了改造世界
A、我党思想路线的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义
B、世界的物质统一性是一切从实际出发,实事求是的哲学基础
C、马克思主义认识论是党的思想路线的最直接理论基础
D、党的思想路线是马克思主义认识论在实际工作中的具体体现
A、实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉
B、理论创新为实践创新提供科学的行动指南
C、如果理论创新脱离实际,就会造成理论与实践创新的恶性循环
D、新时代提供新课题,新课题催生新理论,新理论引领新实践
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