陈述性知识的学习策略，在程序性知识的学习中也都需要用到。

此题为判断题(对，错)。

A.陈述性知识学习

B.程序性知识学习

C.策略性知识学习

D.操作性知识学习

B、精加工策略

C、组织者策略

D、认知结构优化策略

A. 程序性知识

B. 陈述性知识

C. 狭义知识

D. 感性知识

A、记忆策略

B、组织策略

C、思维策略

D、学习方法

A、80%的时间用于尝试回忆，20%的时间用于阅读。

B、80%的时间用于阅读，20%的时间用于尝试回忆。

C、60%的时间用于阅读，40%的时间用于尝试回忆。

D、60%的时间用于尝试回忆，40%的时间用于阅读。

A、纲要法是一种元认知策略

B、纲要法是一种组织策略

C、纲要不可以用图标的方式呈现

D、纲要只能以条文的方式呈现

A、进行自我管理时，关注的重点是自己在学习中的感受，而不是学习任务的完成与否。

B、学习任务结束了，自我管理也结束了。

C、一边学习一边记录任务完成情况，会打断学习的思考过程，不宜用于自我管理。

D、自我管理需要结合学习目标、过程、结果的反思与评价进行相应奖罚。

A、戴维斯和里姆

B、托兰斯

C、吉尔福德

D、盖策尔斯和杰克森