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教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展,以下说法错误的是()
A.教师对学生缺乏关爱,甚至态度粗暴,会挫伤学生自尊心和学习积极性,影响学生健康成长
B.教师具有深厚的职业道德情感,必然使得学生成绩提升
C.教师道德水平直接影响学生的心理状态并进而影响学生的智力开发
D.良好的道德品质有助于教师提高教学业务能力
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A.教师对学生缺乏关爱,甚至态度粗暴,会挫伤学生自尊心和学习积极性,影响学生健康成长
B.教师具有深厚的职业道德情感,必然使得学生成绩提升
C.教师道德水平直接影响学生的心理状态并进而影响学生的智力开发
D.良好的道德品质有助于教师提高教学业务能力
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用
A.衣着打扮
B.言行举止
C.普通话水平
D.相貌形体
【2015年菏泽市真题】教师不仅运用知识,而且运用自己的全部素养特别是()向学生提供专业服务。
A.学识水平
B.道德素养
C.个人特长
D.鲜明个性
A.教师不仅要注意“授业”,还要注意“传道”
B.教师的主要任务是教授学生知识
C.教师对学生的影响体现在方方面面
D.教师应该遵守教师职业道德规范
A.不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野
B.做好老师,要有道德情操
C.老师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神
D.把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业
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