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提问人:网友tonnifu 发布时间:2022-01-07
[单选题]

以下哪部穿越作品从形式上来看与《笔下求生》最接近______。

A.《W-两个世界》

B.《步步惊心》

C.《宫锁心玉》

D.《环形杀手》

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1天前
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第1题
以下是一位初中语文教师有关综合性学习《雨的诉说》一课的教学设计,阅读并回答问题。师生共同梳理归纳鉴赏文学作品的方法:一、情景导入(多媒体播放音乐及图片)二、听雨(配乐朗诵)学生代表朗读各自推荐的优秀作品。三、赏雨1.听完同学声情并貌的朗读,我想同学们的心扉早已被多情的雨打动了,谁能告诉我你最喜欢哪个作者笔下的雨,为什么?(学生自由发言,教师即时点评)2.师生共同梳理归纳鉴赏文学作品的方法(略)。3.教师总结并引入下一个问题:谈到写法,这四篇文章都运用了一种相同的写法,即借景抒情,来展现作者的情感,只不过由于表达的中心不同而有所侧重,比如《春夜喜雨》《雨声》《春雨图》侧重于写景抒情,《雨巷》则侧重于记叙抒情,景物描写只起着营造氛围,烘托主题的作用。那么在具体的写作中,如何处理好写景、记叙和抒情三者之间的关系呢?我个人认为有以下三个经验可供大家借鉴(略)四、看雨(播放相关视频)五、写雨学生现场习作交流,师生共同点评,教师展示自己的作品(略)。六、结语以下对这段教学评析不正确的一项是()。

A. 教学步骤紧凑,教学秩序井然,师生关系融洽,配合默契,课堂氛围活跃

B. 这堂课无论是听雨、赏雨、看雨,还是写雨,都围绕一个中心"如何处理写景、记叙、抒情三者之间的关系",展开教学,并圆满完成了教学任务,突出重点,突破难点

C. 在引导学生回顾鉴赏文章的方法时,教师按学生发言引导,体现了学生的课堂主体地位,发挥了教师的课堂引导作用

D. 课堂时间有限,一堂成功的综合性学习课一般只能解决一个问题,这里作文教学设计最好能单独设计一课时

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第2题
在《金锁记》中,张爱玲作为女性作家的重要贡献是?

A、她道出了作为迫害者的女性,以及一位女性如何从受害者逐渐变成迫害者的过程

B、她书写了作为受害人的女性形象

C、她描绘了曹七巧畸形变态的心理

D、她讲述了生动的爱情故事

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第3题
元四家对于山水画起到了举足轻重的作用,他们四人均是江浙一带人,都擅长水墨山水并兼工竹石,为典型的文人画风格,他们生活在元末社会动乱之际。 元四家是指 、 、王蒙、吴镇。
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第4题
以下选项中,哪些作品中的主人公穿越后遇到过去的自己_____。

A、《环形杀手》

B、《寻秦记》

C、《守夜人》

D、《纳尼亚传奇》

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第5题
根据这一讲的观点,奇幻文学中通常包含________。

A、虚构奇幻世界

B、虚构现实世界

C、虚构二度区隔

D、虚构三度区隔

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第6题
以下选项,哪些是正确的______。

A、同一区隔世界内横向真实。

B、处于同一区隔世界的人物通常看不到区隔框架。

C、“穿越”的一个重要特点是“犯框”

D、在同一个区隔框架内,各个人物、场景及人与人之间的关系等彼此构成相互关联的事实。

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第7题
在同一个文本区隔中,符号再现并不仅仅呈现为符号再现,而是显现为相互关联的事实,呈现为互相证实的元素。
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第8题
从心理学上来讲,穿越小说是通过幻想来让自己的愿望、作品中主人公的愿望或读者的愿望得到一种幻想式的满足。
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第9题
下列选项中不属于梦的特性的是______。

A、虚构性

B、演示性

C、客观性

D、拟经验性。

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