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提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-06

[单选题]

新型体育课程模式里的“三结合”模式是指（)

A.国家课程与校本课程结合

B.地域体育文化与学校文化结合

C.传统文化与现代文化结合

D.体育教学与学生体质测试结合

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第1题

新型体育课程模式，应注重体现（)

A.“三结合”模式

B.“三自主”模式

C.“三互动”模式

D.“三自治”模式

E.“三开放”模式

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第2题

新型体育课程模式里的“三开放”模式是指（)

A.开放时间

B.开放空间

C.开放资源

D.开放器材

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第3题

新型体育课程模式里的“三自主”模式是指（)

A.自主选择运动项目

B.自主选择上课时间

C.自主选择任课教师

D.自主选择上课模式

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第4题

新型体育课程模式，应注重体现（）

A．“三结合”模式

B．“三自主”模式

C．“三互动”模式

D．“三自治”模式

E．“三开放”模式

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第5题

新型体育课程模式里的“三自治”模式是指（)

A.俱乐部业余训练自治管理

B.课外体育竞赛自治管理

C.竞赛组织自治管理

D.课外体育锻炼自治管理

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第6题

新型体育课程模式里的“三互动”模式是指（)

A.教师与学生互动

B.课内与课外互动

C.课堂与网络互动

D.学生与学生互动

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第7题

课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”(course of study)，微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有：

A.课程实施(包括教学资源准备、教学活动设计)

B.课程模式

C.课程目标

D.课程评价

E.课程内容

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第8题

课程原意为“跑道”，最常见的定义是指“学习的过程”（courseofstudy)，微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有（)

A、课程目标

B、课程内容

C、课程实施(包括教学资源准备、教学活动设计)

D、课程评价

E、课程模式

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第9题

下列关于我国体育管理体制的改革历程说法正确的是

A、我国体育管理体制的改革分为三个阶段

B、“社会化方向”改革旨在重新恢复在政府体育行政部门的统一领导下,国家办、部门办、单位办三结合的体育发展模式

C、20世纪90年代“市场取向”的改革初步建立了与社会主义市场经济相适应的体育管理体制

D、21世纪初“全民健身战略引领”的改革，进一步完善了政府体育管理体制,转变了政府的体育管理职能,构建了比较科学的运行机制,为我国体育事业大发展奠定了坚实的基础

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第10题

资料：我国著名的体育教育家、已故清华大学教授马约翰先生有一句名言：“体育是培养健全人格的最好工

具。”我国近代著名教育家、中国奥林匹克运动的先驱张伯苓也曾说：“教育里没有了体育，教育就不完全。我觉得体育比什么都重要。不懂体育的，不应当当校长。” 随着教育改革的发展，人格教育日益引起学校的普遍关注。人格教育就是指塑造健全人格的教育，包括促进与意识倾向相联系的气质、性格、爱好、品德、操行、观点、态度等影响人格因素健康发展的各方面教育。这种学生发展观的主要内涵包括：学生的发展是指适应社会需要的全体学生的发展而不是部分学生的发展，是指学生人格的全面发展而不是只重其智力的片面发展，是指学生有个性的发展而不是全部学生同一个“模式”的发展，是指学生在原有基础上可持续的终身发展而不是只局限于在学校的当前发展。体育学科的性质和任务规定了人格教育应成为体育教育的一项重要任务。新颁布的《体育与健康课程标准》基本理念之一：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，构建技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。新大纲强调“学会通过体育活动等方法调控情绪；形成克服困难的坚强意志品质；正确理解体育活动与自尊、自信的关系”，提出要“提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德”。上述资料中谈到“体育是培养健全人格的最好工具”，请结合“资料”，谈谈你对这句话的理解。要求：全面、准确。不超过250字

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