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提问人:网友lqlq2018 发布时间:2022-01-06
[单选题]

郑獬最后考中了什么功名呢?

A.进士

B.举人

C.秀才

D.状元

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匿名网友[233.***.***.232]选择了 D
1天前
匿名网友[8.***.***.212]选择了 B
1天前
匿名网友[144.***.***.126]选择了 A
1天前
匿名网友[170.***.***.130]选择了 B
1天前
匿名网友[236.***.***.36]选择了 A
1天前
匿名网友[81.***.***.234]选择了 B
1天前
匿名网友[101.***.***.20]选择了 B
1天前
匿名网友[182.***.***.209]选择了 A
1天前
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更多“郑獬最后考中了什么功名呢?A.进士B.举人C.秀才D.状元”相关的问题
第1题
蒲松龄最后终于考中了进士。()

蒲松龄最后终于考中了进士。()

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第2题
()《狐嫁女》里的殷公考中了什么后,遇见世交朱公子才将当年偷的金碗送还人家?

A.秀才

B.状元

C.举人

D.进士

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第3题
初唐时期,常科中哪个科目最难考呢?

A.进士

B.明经

C.明算

D.秀才

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第4题
古代一个人读书求功名,先得做童声,考秀才,考取秀才,进入生员群体,算是有()了。之后就是举人,进士,庶吉士,点翰林等。实在考不取,捐纳一个功名,称监生,也可以成为绅士。
古代一个人读书求功名,先得做童声,考秀才,考取秀才,进入生员群体,算是有()了。之后就是举人,进士,庶吉士,点翰林等。实在考不取,捐纳一个功名,称监生,也可以成为绅士。

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第5题
潘光旦、费孝通的研究发现,有13.3%的贡生、举人和进士,出身于五代之内没有功名的人家,这说明()。

A.科举完全由已有功名的世家所垄断

B.科举并不完全由已有功名的世家所垄断

C.科举制兴盛

D.科举制衰落了

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第6题
马端临的《文献通考·选举考》载:“进士者时共贵之,主司褒贬,实在诗赋,故士林鲜国体之论,其弊一也„„所习非所用,所用非所习,故当官少称职之吏,其弊三也。”此记载指出了()

A. 汉代察举令地方官推荐孝廉,束缚了士人的品德砥砺

B. B.魏晋九品中正制使豪族垄断仕途,形成了门阀政治

C. C.唐代进士科所考重视诗赋文章,考试科目欠缺实用性

D. D.明清科考以八股文为主,禁锢了学子的思想与才华

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第7题
桐城张英家族连续七世考中了十三个进士,其中十二个翰林,仅有()不是翰林。

A.张绍华

B.张聪贤

C.张元宰

D.张曾敞

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第8题
下面是某初中教师在讲授《科举制的创立》一课时的教学片段:师:根据大家的预习及所查的资料,你们能
不能说一说什么是科举制?(学生自由发言,根据学生回答,教师归纳)科举制是我国古代通过考试选拔官员的制度。师:那么,科举制什么时候正式创立的呢?(投影展示:一、科举制的创立)生1:隋炀帝时开设进士科,科举制正式创立。师:科举制度实施之前我国通过什么制度选拔人才的呢?生2:九品中正制。师:关于九品中正制我们只了解一点,就是到了后来出现“上品无寒门,下品无士族”的现象,这种制度有什么弊端?(学生自主探究,教师给予评价)师:科举制创立之后,为国家选拔了大批具有真才实学的人,一位唐朝官员说过这样的话(展示:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”),这说明了什么?生3:唐朝科举制沿袭隋朝,进士科最为重要。师:唐朝科举制发展的状况究竟是怎样的呢?(展示:二、科举制的发展)师:唐朝科举制逐步走向制度化和规范化。它可以分为哪两大类?生1:常科和制举。师:那么,常科和制举的具体内容分别是什么呢?(鼓励学生尝试用图示的方法说明)(学生自主探究,展示自己的图示内容)问题:

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第9题
对下列文化常识的解说,不正确的一项是()

A.中嘉祐二年进士第中第指科举考试及格的等次,进士是古代科举制度中通过最后一级考试者,意为可以进授爵位之人

B.太守,是郡守的尊称。汉景帝更名为太守,为一郡的最高行政长官,除治民、进贤、决讼、检奸外,还可以自行任免所属掾史

C.孝廉,是秦始皇时设立的察举考试以任用官员的一种科目。孝廉是孝顺亲长,廉能正直的意思。后代,也变成明朝、清朝对举人的雅称

D.乞骸骨就是官员自请退职,字面意思就是请求使骸骨归葬故乡

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第10题
《东周列国志》中,颍考叔用什么来影射郑庄公不孝?

A.猫头鹰

B.枭

C.争车

D.分肉

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