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提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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狭义的学前教育理论流派是某位()的理论得到传播和应用而形成流派。广义学前教育理论流派的理论

狭义的学前教育理论流派是某位()的理论得到传播和应用而形成流派。广义学前教育理论流派的理论源头往往是()。

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第1题
“方案教学”的倡导者是()。A.瑞吉欧学前教育理论流派B.进步主义学前教育理论流派C.人本主义学

“方案教学”的倡导者是()。

A.瑞吉欧学前教育理论流派

B.进步主义学前教育理论流派

C.人本主义学前教育理论流派

D.新行为主义学前教育理论流派

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第2题
福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、()而形成,理论代表是()及其支持者。

福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、()而形成,理论代表是()及其支持者。

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第3题
苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的()主张为标识,重视学前教育机构的()工作是其特色。

苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的()主张为标识,重视学前教育机构的()工作是其特色。

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第4题
进步主义学前教育理论流派的代表人物是

A.杜威

B.布鲁纳

C.乌索娃

D.加德纳

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第5题
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴(),探索()的学前教育理论。

中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴(),探索()的学前教育理论。

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第6题
广义的公共选择理论是()的一个流派,狭义的公共选择理论是()的一个流派

A.政治学、经济学

B.经济学、政治学

C.政治学、管理学

D.管理学、政治学

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第7题
为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是()。

A.杜威

B.福禄培尔

C.蒙台梭利

D.欧文

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第8题
苏联学前教育理论流派的代表是()、乌索娃、福辽莉娜。

A.列宁

B.克鲁普斯卡娅

C.蒙台梭利

D.欧文

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第9题
简述国外近现代有哪些学前教育理论流派。

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第10题
欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的,理论代表是欧文和()。

A.福禄培尔

B.柏拉图

C.蒙台梭利

D.怀尔德斯平

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