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使用面向问题的技术对问题世界的建模就被称为()需求阶段的分析。
A.前期
B. 中期
C. 后期
D. 全过程
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A.前期
B. 中期
C. 后期
D. 全过程
A.面向对象分析(OOA)
B.面向对象设计(OOD)
C.面向对象编程(OOP)
D.面向对象建模(OOM)
【问题1】(7分) 用例建模用来描述待开发系统的功能需求,主要元素是用例和参与者。请根据题目所述需求,说明教学服务系统中有哪些参与者。 【问题2】(7分) 用例是对系统行为的动态描述,用例获取是需求分析阶段的主要任务之一。请指出在面向对象系统建模中,用例之间的关系有哪几种类型?对题目所述教学服务系统的需求建模时, “登录系统”用例与“注册课程”用例之间、“参加考试”用例与“参加补考”用例之间的关系分别属于哪种类型? 【问题3】(11分) 类图主要用来描述系统的静态结构,是组件图和配置图的基础。请指出在面向对象系统建模中,类之间的关系有哪几种类型?对题目所述教学服务系统的需求建模时,类University与类Student之间、类University和类Department之间、类Student和类Course之间的关系分别属于哪种类型?
对象数据库系统不具有(51)的优点。
A.可维护性好
B.能有效地表达客观世界和查询信息
C.解决了关系数据库运行中的一个典型问题,即应用程序语言与数据库管理系统对数据类型支持不一致的问题,即通常所说的“阻抗不匹配”(Impedance Mismatch)问题。
D.面向对象的技术非常容易掌握
A.抽象原则、封装原则、模块化原则、层次原则
B.抽象原则、模块化原则、封装原则、层次原则
C.抽象原则、模块化原则、层次原则、封装原则
D.封装原则、抽象原则、模块化原则、层次原则
A.抽象原则、封装原则、模块化原则、层次原则
B.抽象原则、模块化原则、封装原则、层次原则
C.抽象原则、模块化原则、层次原则、封装原则
D.封装原则、抽象原则、模块化原则、层次原则
A.数学模型是对现实问题的简化和抽象
B.无法检验一个模型的对错或优劣
C.问题的建模研究没有标准答案
D.模型的求解很多时候会借助计算机
A.和结构化开发方式相比,面向对象的开发更能直接表现人求解问题的思维路径(或方法)
B.在面向对象的开发中,一个或部分对象的修改不会对整个系统造成大的变动
C.目前主流的市场开发方法主要还是结构化的开发
D.和结构化开发方式相比,面向对象的开发与人们对世界的认识相似,开发的系统易于使用
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