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提问人：网友90000002
发布时间：2023-05-14
[多选题]
下列现象体现个体身心发展互补性的有（）
A.盲人一般听觉灵敏
B.早慧的儿童常常晚年平常
C.失去双手的人可以用口来写字
D.数学成绩好的儿童英语成绩却很差
E.小学生学习数学的内容与中学生不同
参考答案
A.儿童的身心发展具有顺序性
B.儿童的身心发展具有个别差异性
C.儿童的身心发展具有不平衡性
D.儿童的身心发展具有互补性
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第2题
下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）A.儿童的身心发展具有顺序性
下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）
A.儿童的身心发展具有顺序性
B.儿童的身心发展具有不平衡性
C.儿童的身心发展具有个别差异性
D.儿童的身心发展具有互补性
第8题
有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的（）规律。 A.互补性B.顺序性C.不平
有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的（）规律。
A.互补性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
第9题
下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（)
A.盲人一般听觉灵敏
B.早慧的儿童常常晚年平常
C.失去双手的人可以用口来写字
D.数学成绩好的儿童语文成绩却很差
E.坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺
第10题
有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。A.互补性B.个别差异
有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。
A.互补性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
第11题
男生在游戏中喜欢扮演坚强不屈的英雄，体现了个体身心发展的（)。A．不平衡性B．阶段性C．互补性D．
男生在游戏中喜欢扮演坚强不屈的英雄，体现了个体身心发展的()。
A．不平衡性
B．阶段性
C．互补性
D．个别差异性
