伦理和道德都与人们的意识和价值相关，但伦理概念的外延要大于道德的外延。（)

伦理学的概念．错误的是

A．伦，关系，次序；理，道理，规律

B．伦理是人与人相处的各种道德准则

C．医学伦理学是认识、处理医学实践和发展中道德关系的科学

D．以医务人员的医德意识和医德活动为研究对象

E．研究医疗活动经济效果

A.进行社会主义荣辱观教育，培育医务人员的诚信观念和意识，使以诚信为核心的道德观念在潜移默化中成为医务人员所共同认同的行为准则

B.通过案例宣传对医务人员进行职业道德的相关培训，强化医疗道德意识，使医务人员树立起高度的责任感

C.加强对医学生的思想道德教育，做好职前的诚信道德准备，教育引导医学生着力于树立远大而崇高的职业理想，正确认识世俗的不良风气和物质利益的害人之处，增强从医者的道德崇高感和神圣感

D.重视伦理道德、心理学等人文素质教育，增加医学伦理学、心理学等课程比例，学习和掌握医学道德思想和规范，探讨生命伦理学理论和实践的重大课题，不断促进和养成医学职业的伦理自觉

A.道德概念

B.道德价值

C.道德认识

D.道德评价

A.伦理

B.社会普遍价值观

C.道德

D.意识

A.预防为主

B.危险源辨识

C.风险评价

D.安全第一

A.分析案例中存在的伦理问题、提出解决伦理问题的方法

B.从伦理上对法庭判决或其他人的道德判断进行评价

C.为已经形成的判断寻求伦理理由

D.提出当人们面临类似案例时,应该遵循的普遍性的道德规范

E.对一切生命伦理问题进行辩护

A.生命神圣论

B.生命质量论

C.生命价值论

D.生命质量论和生命价值论