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更多“a数组中按升序保存了A班14位同学的身高，（其中a[i]是第i位同学的身高） a[15]={0,135,145,155,157,”相关的问题
只修改程序错误处，重写程序不得分。 直接在程序上修改，直至运行通过。 error1 //输入一个整数，判别它是奇数还是偶数。 #include <stdio.h> int main() { int n; scanf("%d",n); if (n%2=0) printf("%d是奇数\n", n); else printf("%d是偶数\n", n); return 0; } error2 //输入一个字符，如果大写字母，转换成小写字母输出，否则按原样输出。 #include <stdio.h> int main() { char c; scanf("%c",&c); if ('c'>='A' && 'c' <='z') printf("%c\n", c-('a'+'a')); else printf("%c\n",c); return 0; } error3 输入一个不超过4位的整数，确定这个数的位数并输出。 提示：利用if语句进行数的判定。如果数在0~9之间，位数为1； 如果数在10~99之间，位数为2，依此类推。 #include> int main() { int n; scanf("%d",&n); if (n>=0 && n <=9) printf("1\n"); elseif (n printf("2\n"); else if>=100 || n <=999) printf("3\n"); elseif (n printf("4\n"); return 0; } error4 用for循环语句编程输出1~100之间的所有奇数，两数之间以空格分隔。 #include> int main() { int i; for(i=1, i<=100, i+2) printf("%d ", i); return 0; } error5 用for循环语句编程输出a~z之间的所有字符，字母之间以空格分隔，要求一行输出8个字符。 #include> int main() { char c; int count=0; for(c='A'; c<='z'; c++); printf("%c ", c); count++; if(count%8="=0)" printf("\n"); return 0; } error6 输出100~200之间所有能同时被3和7整除的数，要求每行输出4个数。 #include> int main() { int i; int count; for(i=100; i<=200; i++) { if (i%3="=0" && i%7="=0)" printf("%d ", i); count++; } if(count%4="=0)" printf("\n"); return 0; error7 计算1+1 2+1 3+1 4+...+1 200的值并输出结果。 #include> int main() { int i; float sum; for(i=1; i<=200; i++) sum="sum+1/i;" printf("sum="%d\n",sum);" return 0; } error8 计算1-3+5-7+…-99+101的值并输出结果。 #include> int main() { int i, sum=0, sign = 1; for(i=1; 1<=101; i+="2)" { i="sign*i;" sum="sum+i;" sign="-sign;" } printf("sum="%d\n",sum);" return 0; error9 找出所有"水仙花数"。所谓的"水仙花数"是指一个三位整数， 其各位数字立方和等于该数本身。例如，153是水仙花数，因为153="13+53+33。" #include> int main() { int i; int a,b,c; a = i/100; b = i/10%10; c = i%10; for(i=100;i<=999;i++) { if(a*a*a+b*b*b+c*c*c="=" i) printf("%d\t",i); } return 0; error10 找出所有"水仙花数"。所谓的"水仙花数"是指一个三位整数， 其各位数字立方和等于该数本身。例如，153是水仙花数，因为153="13+53+33。" #include> int main() { int i; int a,b,c; for(i=100;i<=999;i++) { a="i/100;" b="i/10;" c="i%10;" if(a*a+b*b+c^2="i)" printf("%d\t",i); } return 0; error11 输入一个正整数（不大于100000），计算该整数的位数及各位数字之和。 #include> int main() { int n,x; int count = 0, sum = 0; scanf("%d",n); while(x>0) { count++; sum += n%10; x = n/10; } printf("位数：%d\t, 各位之和：%d\n", count, sum); return 0; } error12 //一个正整数如果恰好等于它的因子（不包括自己）之和，这个数就称为"完数"。 //例如，6的因子为1、2、3，且6=1+2+3，因此6是完数。 //输入一个正整数，判断该数是否为完数。 #include <stdio.h> int main() { int i,n; int sum ; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) 0 { if n%i="=" sum +="i;" } if(n="=sum)" printf("%d是完数\n", n)； else printf("%d不是完数\n", n); return 0; error13 编写因式分解程序，输入p,q,如果可以因式分解，输出结果；如果不能输出"无整数分解" #include> //添加#include <math.h> int main() { int p,q; int i,j; int flag = 0; scanf("%d%d",&p,&q); for(i=1;i<=sqrt(q);i++) { if(q%i="=0)" j="q/i;" if(i+j="=p)" flag="1;" else } if(flag="=0)" printf("无整数分解\n"); printf("x^2+%dx+%d="(x+%d)(x+%d)\n",p,q,i,j);" return 0;>
提示： n行上三角形的编程，可以参考本周教学内容：循环的嵌套中输出图形的最后一个例题 n+1行下三角形的编程与上三角类似，如何用公式表示第i行*的个数，可参考循环的嵌套小节中的“问与答”文档
编程统计某高速收费站单向通过的车辆数量，该高速为3车道，一次通过的车不超过3辆。 程序功能：通过车辆时，输入相应的数（1-3之间），程序进行累加；当输入字符s时，输出当前通过的车辆总和；当输入e时，输出通过的车辆总数，并结束程序。 程序有一个空，请选择正确的答案。 #include <stdio.h> int main() { char c1; int total=0; printf("\t\t\t\t计数程序\n\n"); //输出提示菜单 printf("s---显示当前通过的车辆总数\t 1-3---新增车辆数\t e---显示通过的车辆总数，并结束程序\n\n"); c1=getchar(); while(c1!='e') { if(c1=='s') printf("当前通过的车辆总数是：%d\n",total); else if(c1=='1') total=total+1; else if(c1=='2') total=total+2; else if(c1=='3') total=total+3; //输入一个字符 } printf("总过的车辆总数是：%d\n",total); return 0; } 输入、输出样例如下图：
完成后，可与本周的课堂讨论，通过本例深入体会字符输入语句
A、scanf(" %c",&c1); //%c前有空格
B、scanf("%c",&c1);
C、c1=getchar();
D、getchar();
数学公式
编写函数int f(int x)，计算上面多项式的值，并返回该值。 在main函数中调用 f 函数，计算并输出f(1)，f(2),f(12),f(15),f(25)的值 （提交程序和运行结果的截图）
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