题目内容
（请给出正确答案）
A.教师备课时的难点往往是学生学习的难点
B. 教学中必须着重讲解和分析的内容肯定是难点
C. 可以通过指导学生预习发现学生学习上的难点
D. 可以借鉴过去的教学经验帮助确定教学难点
参考答案
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
网友提供的答案
更多“一教师对三年级下册课文《太阳是大家的》的教学难点的确定有如下建议，其中正确的是：（）”相关的问题
A.能默读课文，借助关键语句概括大意
B.能体会积累课文中生动准确的词句，能借助课文的表达仿写句子
C.在写作过程中，能尝试用修改符号修改习作
D.能读懂课文，感受观察和发现带来的乐趣
A.活动1：自由朗读，读准字音
B.活动2：快速朗读，理解内容
C.活动3：自由朗读，复述故事
D.活动4：独自默读，体会寓意
以下是一位语文教师为八年级下册《我的母亲》一课设计的学生作业，阅读并回答问题。
作业：
（1）课文写了母亲哪几件事？表现了母亲什么品性？
（2）作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？
（3）试对作者母亲为人、教子的方式发表一点评论。
以下选项对这三道作业的设计意图说法错误的一项是（）。
A.设置这三道小题是为了帮助学生读懂课文，对课文内容有一个整体的把握，三道小题难度逐渐降低
B.第一小题主要是帮助学生理解全文内容
C.第二小题主要是帮助学生理解文中深层内涵和写作方法
D.第三小题是在理解课文的基础上有所拓展，让学生对学过的课文有所感悟，有所思考
A.还有事情么？请同学们结合课文看看还有什么事情没有写出来？
B.想想看，然后告诉大家为什么没有写？
C.没有写是因为不能写，课下再告诉你原因，当然，你也可以问其他同学。
D.别急嘛，慢慢来，下课之前，该写的就一定会写上。
请根据人教版小学语文六年级下册的课文《跨越百年的美丽》，设计两道关于课文内容理解的
练习题。
练习一：
练习二：
A.运用朗读感知课文，符合诗歌教学的特点
B.朗读指导系统全面，层次清晰，效果显著
C.学生自由朗读后才范读，教学流程不合理
D.朗读指导中，教师对情感基调把握不准确
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
