下列阶段中,()属于督导过程的主要阶段。
A.督导前期
B.开展期
C.工作期
D.督导后期
E.终结期
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A.督导前期
B.开展期
C.工作期
D.督导后期
E.终结期
A.社会工作的研究对象主要是弱势群体或弱势问题
B.成长小组的目标是帮助组员了解、认识和探索自己
C.定性研究主要获取描述性的信息
D.社会服务机构的主要资金来源于政府资助和民间捐助
A.为服务对象提供生活照顾
B.为服务对象争取更多资源
C.做好服务对象的思想工作
D.评估服务对象需要
A.成长需要
B.关系需要
C.求知需要
D.认知需要
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
A.生态系统理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
A.老人服务
B.社会救助
C.康复服务
D.家政服务
E.心理服务
A.强调要与受助人签订治疗协议
B.治疗者要为受助人提供一个安全与支持的环境
C.采用的基本方法是自由联想
D.受助人要倾听和同感治疗者的想法与感受
A.对每一位被督导者的服务方案都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞
B.可以进行充分的角色扮演
C.能在不受任何干扰的情况下解决某一问题
D.节省时间、经费和专业人力
E.督导过程具有较高的隐秘性
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