树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径,这表明()。
A.树立社会主义荣辱观是爱国主义的主题
B. “八荣八耻”是中华民族精神的核心
C. 知荣辱是青少年道德追求的最高标准
D. “八荣八耻”是对伟大民族精神的继承和发展
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A.树立社会主义荣辱观是爱国主义的主题
B. “八荣八耻”是中华民族精神的核心
C. 知荣辱是青少年道德追求的最高标准
D. “八荣八耻”是对伟大民族精神的继承和发展
社会主义荣辱观的主要内容是().
A.谦虚谨慎,戒骄戒躁,脱离低级趣味
B.树立正确的权力观、地位观、利益观
C.牢记“两个务必”
D.八荣八耻
下列活动中不属于营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境的有效措施的是()。
A.在精神文化产品创作生产中贯穿“八荣八耻”的价值取向
B.在基层群众文化活动中体现“八荣八耻”的基本要求
C.大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心
D.在净化社会文化环境中坚持“八荣八耻”的重要原则
要引导广大干部群众特别是()树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
A.大学生
B.青少年
C.农民
D.工人
A.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
B.弘扬民族精神和时代精神.
C.积极稳妥地推进政治体制改革
D.树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
E.把握正确的舆论导向
A.在精神文化产品创作生产中贯穿“八荣八耻”的价值取向
B.在基层群众文化活动中体现“八荣八耻”的基本要求
C.大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心
D.在净化社会文化环境中坚持“八荣八耻”的重要原则
A.发展民族的科学的大众的社会主义文化
B.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
C.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
D.树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
A.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
B.弘扬民族精神和时代精神
C.积极稳妥地推进政治体制改革
D.树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
E.把握正确的舆论导向
阅读下列材料,然后回答回题。
材料一:
目前,我国经济多元发展,社会意识也呈现多元局面:社会主义是主流思想,西方思想随着改革开放也进入中国,传统思想如国学开始复兴。如何在新形势下建立我们的共同价值观,党中央及时提出了“八荣八耻”。
材料二:
“八荣八耻”是与现实相符合的社会主义荣辱观。但树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,是一项长期的战略任务。
材料三:
社会主义文化建设关系社会主义事业的兴衰成败。社会主义文化建设即社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现。文化建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力、智力支持和思想保证,满足人民群众日益增长的文化需要。只有物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色社会主义。坚持物质文明和精神文明要“两手抓,两手都要硬”,是邓小平的一贯思想,也是我们党关于社会主义现代化建设的一个根本方针。
结合唯物史观的相关原理说明如何加强社会主义荣辱观教育。
A.紧紧围绕建设社会主义核心价值体系,按照发展先进文化、建设和谐文化的要求,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民
B.引导全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想
C.坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想
D.倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想道德基础
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