你四岁的孩子用画笔在墙上乱涂乱画让你很生气,从提高会孩子情绪能力的角度来讲,你会怎么说()
A.“你真让人心烦”
B.“罚你今天不准吃晚饭”
C.“罚你今天不准吃晚饭”
D.“你的画笔我要没收了”
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- · 有3位网友选择 C,占比30%
- · 有3位网友选择 D,占比30%
A.“你真让人心烦”
B.“罚你今天不准吃晚饭”
C.“罚你今天不准吃晚饭”
D.“你的画笔我要没收了”
A、“他把你玩具抢走了,这太叫人生气了”
B、“真笨,自己的东西都看不好”
C、“就知道发脾气,你还会干啥”
D、“有什么好伤心的,给其他小朋友玩会嘛”
A、“你太不懂事了,我也恨你”
B、“有本事你自己去买”
C、“你现在非常生我的气,我们谈谈你为什么生气”
D、“不是你想要的东西就一定能得到”
A、“别担心,我马上给松松家打电话”
B、“咱们去松松家把玩具要回来”
C、“我先不打这个电话,你自己先想想办法要回玩具”
D、“自己玩具都看不好,我去问问松松的妈妈”
A、温暖的教养方式
B、理智的教养方式
C、理智的教养方式
D、惩罚的教养方式
A、理智的教养方式
B、惩罚的教养方式
C、忽略的教养方式
D、温暖的教养方式
A、“你这么没出息,以后可怎么办”
B、“谁欺负你,你也欺负他”
C、“你是不是很难过?妈妈来教你一些与同伴交往的方法,可好”
D、“你就知道闷闷不乐,这有用吗?”
A、“这些都很简单,你笨呀,学不会吗?”
B、“别的小朋友都能学会,你为啥就学不会?”
C、“咱们慢慢来,你已经很努力了,不要着急”
D、“老师上课你是不是开小差了”
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