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提问人：网友xiexie 发布时间：2022-01-07
[单选题]

本课程我们拟采用的教学方法是（）。

A.传统教学

B.翻转课堂

C.在线教学

D.多媒体辅助教学

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匿名网友[214.***.***.194]选择了 D
1天前
匿名网友[125.***.***.73]选择了 C
1天前
匿名网友[25.***.***.18]选择了 A
1天前
匿名网友[101.***.***.181]选择了 C
1天前
匿名网友[202.***.***.84]选择了 B
1天前
匿名网友[176.***.***.132]选择了 A
1天前
匿名网友[59.***.***.237]选择了 B
1天前
匿名网友[152.***.***.184]选择了 B
1天前
匿名网友[103.***.***.230]选择了 C
1天前
匿名网友[65.***.***.81]选择了 C
1天前
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更多“本课程我们拟采用的教学方法是（）。”相关的问题
第1题
伍老师在初中二年级上一节教学内容是立定跳远的体育课。刚开始伍老师采用了传统的集体练习模式，可刚练不到3组，就有学生反映："伍老师，太累了……，很没劲的……！"还有的说："……太单调了……！"听到这些话伍老师立刻想到：对呀！这又不是运动队训练，应该改变一下方法。然后就对学生说："那么，我们改变一下方法好吗？"听到伍老师的话，绝大多数学生都表示赞成。之后，伍老师就把学生分成了五组（异质分组），每组安排水平较高的学生任组长，而且要求各小组在组长的带领下通过尝试性练习一讨论-练习，一定要发挥小组团结协作的精神。通过练习，效果确实不同，气氛很热烈，许多原来成绩较差的学生最后都能有8~15cm不同层次的提高。而且，技术水平也有了明显提高。课后，还有学生问："伍老师，下次课我们还可以这样上吗？"
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第2题
阅读下列材料，回答问题。下面是赵老师"城市化的影响"一课的教学片段：教师展示城市土地规模扩大和城市人口增加的资料，并提问：随着这样的变化的产生，会带来其他什么样的变化？学生分成八个小组进行讨论，并在纸上用较粗的笔写大一点的字，用准确的语言，把本组认为随着这个变化会产生的变化写在纸上。一个变化，写在一张纸上。师：现在我们要轮流往黑板上"摆"你们的变化。我们要看哪个小组摆出来的最多。前提条件是，你得摆出跟黑板上不重样的东西。生：（把纸条贴在黑板上，后同）物价上涨。生：环境污染。生：交通拥堵，师："环境质量下降"跟"环境污染"一样吗？生：有区别。环境污染主要是一些工业污染。但环境质量下降，肯定跟我们的住房有关。我们在小区里面，也没有绿地什么的。那属于环境质量下降。师：好。生：失业人口增多。师：第三小组，他要填一个就业问题。他写失业人口增多，那不就是就业问题？生：就业问题是找不到工作，失业是丢失工作……
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第3题
试对“文本的结构化和形象化”一课作教学设计。文本信息的结构化和形象化是文本信息加工的一个重要方面，目的是使文本信息的表达更加直观、生动。信息的结构化和形象化对我们来说并不陌生，第二章第一节中的获取信息的流程图就是一个典型的例子。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目：

（1）本节课的教学重难点是什么？

（2）请针对这节课内容设计合适的导入环节。

（3）本节应采用什么样的教学方法？

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第4题
在《大学物理》中，根据国际惯例，从坐标系到物理定律的矢量叉乘公式（ ）。

A、一律用右手螺旋法则，不能用左手

B、一律用左手螺旋法则，不能用右手

C、只要遵守螺旋法则，无所谓左手或者右手

D、以上说法都不对

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第5题
以下说法正确的是（ ）。

A、在标准国际单位制中，长度的单位是英寸。

B、在标准国际单位制中，时间的单位是小时。

C、在标准国际单位制中，质量的单位是千克。

D、在标准国际单位制中，压强的单位是毫米汞柱。

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第6题
以下不属于物理学的基本单位的是（ ）。

A、长度单位：米

B、时间单位：秒

C、质量单位：千克

D、功的单位：焦耳

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第7题
《大学物理》上册主要涉及的教学内容有（ ）。

A、力学

B、振动与波动

C、热学

D、电磁学

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第8题
《大学物理》下册主要涉及的教学内容包括（ ）。

A、热学

B、电磁学

C、波动光学

D、量子物理

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第9题
《大学物理》在线课程主要包括以下哪些内容（ ）。

A、课程教案

B、课程讲稿

C、教学课件

D、教学视频

E、在线测试

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第10题
以下对物理学的描述正确的是（ ）。

A、物理学是一门研究物质世界及其运动规律的科学

B、物理学的成就不断促进人类的物质与精神文明

C、学习大学物理课程重在提高科学素质

D、学习大学物理课程重在提高科学素质

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