质量检验是（)的检查活动。A.基础性B.预防性C.阶段性D.技术性

A.产品质量改进

B.产品形成过程中的技术性检查

C.产品质量审核

D.产品形成过程中的管理性检查

A.被测量

B.测量结果

C.量值

D.示值

A.通过对生产不合格品的作业人员的处罚，警示其不要再出废品

B.通过对不合格品的统计，分析产品质量情况

C.分析质量检验数据，找出质量波动的规律，采取措施保持波动不超出规定范围

D.通过对发生不合格品的设备性能进行改进，防止不合格品再发生

A.统一化是指在一定范围内缩减对象(事物)的类型数目，使之在既定时间内足以满足一般需要的标准化形式

B.简化是把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围内的标准化形式

C.通用化的目的是最大限度地扩大同一产品的使用范围，从而最大限度地减少产品在设计和制造过程中的重复劳动

D.产品系列化是将产品的主要参数、型式、尺寸等作出合理安排与规划，以协调系列产品和配套产品之间的关系

E.标准化的常用形式是标准化内容的存在方式，也可以说是标准化过程的表现形态

A.测量结果减真值

B.随机误差与系统误差之和

C.系统误差减随机误差

D.测量结果减总体均值

E.测量结果与修正值之和

现状与

实施部门

公司方针

公司目标

问题点

①

②

③

④

负责部门

协助部门

关于该表的说法，正确的有（）。

A.该表采用矩阵图对方针目标进行横向展开

B.该表采用系统图对方针目标进行纵向展开

C.①②③④应分别填入目标值、对策措施、完成期限和负责人

D.①②③④应分别填入目标值、对策措施、考核和评价

E.方针目标需要层层展开，企业每个层次都应该填写这个表格

A.内审不必制订计划

B.内审不必规定程序

C.内审结论是基于可获得的信息作出的

D.内审应按规定的时间间隔进行

A.质量培训的目的是通过系统地改进人员的技能和知识，提升组织产品和服务的价值

B.质量培训应当针对人员现有能力和岗位要求的差距进行

C.被培训人员的工作业绩是质量培训结果评价的唯－依据

D.为确保质量教育培训按要求管理和实施，应由胜任的人员对培训的全过程进行监督

A.产品设计图

B.质量特性分析表

C.检验站示意图

D.工艺流程图

A.权威机构的认证

B.产品的品牌

C.产品目录

D.广告