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提问人：网友jellongd 发布时间：2022-01-06
[单选题]

教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于（）

A.强硬专断型

B. 仁慈专断型

C. 放任自流型

D. 民主型

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1天前
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1天前
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1天前
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更多“教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于（）”相关的问题
第1题
在和学生打交道中几乎没有信心，或认为学生爱怎样就怎样。既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生活动，也不提供帮助和方法。这种老师属于（）

A.强硬专断型

B. 仁慈专断型

C. 放任自流型

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第2题
教师在教学过程中鼓励学生举一反三、一题多解，说明该教师重视培养学生的（）

A.发散思维

B.形象思维

C.抽象思维

D.直觉思维

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第3题
教师在教学过程中要传递知识,引导学习引导探究,也要和学生进行情交流。（)

教师在教学过程中要传递知识,引导学习引导探究,也要和学生进行情交流。()

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第4题
在教学过程中，肖学生答对一道题或做了一件好事时，教师都会以微笑、表扬等手段鼓励学生再接再厉．教
师的这种行为属于()．

A．负强化

B．消退

C．升华

D．正强化

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第5题
教师在教学过程中应该认识学生的地位是（）

A.教育活动的客体

B.教育活动的主体

C.既是客体也是主体

D.不是客体也不是主体

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第6题
教师在教学过程中扩大学生的学习需求，-般不采用下列哪种方法（)。

A.兴趣法

B.自学法

C.激励法

D.诱导法

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第7题
教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（)是教师与学生共同参与提出问题和解决问题，共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突，鼓励学生积极介人。

A.记忆水平的教学

B.解释性理解水平的教学

C.探究性理解水平的教学

D.开放性理解水平的教学

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第8题
教师是教学过程的组织者，学习的引导者、促进者和帮助者，在教学过程中，教师的品德、教师的知识结
构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习，所以离开教师，也可以进行教学过程。()

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第9题
古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视()。

A.学生的知识积累

B.学生的能力培养

C.学生的人格养成

D.学生的情感体验

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第10题
“既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德
差，而且学习也差；在各方面都依赖教师，学生身上没有多大的创造性，没有合作，谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型（）

A.强硬专断型

B.放任自流型

C.民主管理型

D.依赖型

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