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提问人:网友liyanlei2008 发布时间:2022-01-07
[主观题]

输入某班学生某门课的成绩(最多不超过40人),当输入为...

输入某班学生某门课的成绩(最多不超过40人),当输入为负值时,表示输入结束,用函数编程统计成绩高于平均分的学生人数。按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。 #include <stdio.h> #define N 40 int Average(int score[], int n); int ReadScore(int score[]); int GetAboveAver(int score[], int n); int main() { int score[N], m, n; n = ReadScore(score); /* 输入成绩,返回学生人数 */ printf("Total students are %d\n", n); m = GetAboveAver(score, n); /* 统计成绩在平均分及其上的学生人数 */ if (______________) printf("Students of above average is %d\n", m); return 0; } /* 函数功能:若n>0,则计算并返回n个学生成绩的平均分,否则返回-1 */ int Average(int score[], int n) { int i, sum = 0; for (i=0; i <n; i++) { sum +="score[i];" } return ______________; * 函数功能:输入学生某门课成绩,当输入成绩为负值时,结束输入,返回学生人数 int readscore(int score[]) i="-1;" do{ i++; printf("input score:"); scanf("%d", &score[i]); }while (__________); _______; 函数功能:若n> 0,则统计并返回成绩在平均分及平均分之上的学生人数,否则返回-1 */ int GetAboveAver(int score[], int n) { int i, count = 0, aver; aver = ______________; /* 计算并打印平均分 */ if (aver == -1) return -1; printf("Average score is %d\n", aver); for (i=0; i <n; i++) { if (score[i]> = aver) count++; } return __________; }

A、第12行: m != -1 第24行: n>0 ? sum/n : -1 第35行: score[i] >= 0 第36行: i 第43行: Average(score, n) 第50行: count

B、第12行: m == -1 第24行: n>0 ? sum/n : -1 第35行: score[i] >= 0 第36行: i 第43行: Average(score, n) 第50行: i

C、第12行: m != -1 第24行: n>0 ? -1 : sum/n 第35行: score[i] >= 0 第36行: i 第43行: Average(n,score) 第50行: count

D、第12行: m == -1 第24行: n<=0 ? sum n : -1 第35行: score[i]>= 0 第36行: score 第43行: Average(score, n) 第50行: aver

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输入某班学生某门课程的成绩(最多不超过40人).输入为负值时.表示输入结束,用函数编程统计成绩高于平均分的学生人数。

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第3题
从键盘输入某班学生某门课程的成绩和学号(最多不超过40人),当输入为负值时,表示输入结束。用函数编程通过返回数组中最大元素的下标,查找并输出成绩的最高分及其所属的学生学号。

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第4题
用动态数组编程输入任意m个班学生(每班n个学生)的某门课的成绩,计算最高分,并指出具有该最高分的学生是第几个班的第几个学生,其中,m和n的值由用户从键盘任意输入(不限定m和n的上限值)

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第5题
从键盘输入n个学生某门课的成绩,按要求完成功能。
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第6题
某班40名学生经济数学考试成绩分别为:

68 89 88 84 86 87 75 73 72 68

75 82 97 58 81 54 79 76 95 76

71 60 90 65 76 72 76 85 89 92

64 57 83 81 78 77 72 61 70 81

学校规定:60分以下为不及格,60-70分为及格,70-80分为中,80-90分为良,90-100分为优。

要求:

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第7题
询问某班10名学生去年期末统计学的考试成绩,这些成绩的平均数是65分,基于这些信息,你认为该班去年期末统计学考试的平均成绩不超过70分,这个例子属于统计学中( )

A、参数估计

B、描述统计

C、推断统计

D、理论统计

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第8题
案例:学生被教师赶出教室案,某中学初二(1)班学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是语文老师。这天,语文讨论课上,老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时,由于他的观点与老师的观点不一致,因此老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气,就顶了老师一句,说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说,“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!”。

试分析:(1)本案中的涉案主体主要有哪些?

(2)当事人违反了什么法律?应当承担什么法律责任?

(3)本案对我们有哪些启示?

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第9题
要了解某班40名学生的卫生统计学成绩,则统计指标为()

A. 每个学生的成绩

B. 部分学生的成绩

C. 学生成绩的平均分

D. 某一学生的成绩为85分

E. 以上都对

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第10题

模拟骰子的6000次投掷,编程统计并输出骰子的6个面各自出现的概率。按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。 #include _________ #include <time.h> #include <stdio.h> int main() { int face, roll, frequency[7] = {0}; srand(time (NULL)); for (roll=1; roll<=6000; roll++) { face="_____________;" __________________; } printf("%4s%17s\n", "face", "frequency"); for (face="1;" face++) printf("%4d%17d\n", face, frequency[face]); return 0;> A、第1行: <stdlib.h> 第11行: rand()%6 + 1 第12行: frequency[face]++

B、第1行: <math.h> 第11行: rand()/6 + 1 第12行: frequency[face]++

C、第1行: <stdlib.h> 第11行: rand()%6 + 1 第12行: frequency[roll]++

D、第1行: <math.h> 第11行: rand()/6 + 1 第12行: frequency[roll]++

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