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提问人:网友qq283876581
发布时间:2022-01-07
[主观题]
贾德根据水下打靶实验提出的学习迁移理论是()A.形式训练说B.共同要素说C.概括原理说D.关系转移说
贾德根据水下打靶实验提出的学习迁移理论是()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括原理说
D.关系转移说
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贾德根据水下打靶实验提出的学习迁移理论是()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括原理说
D.关系转移说
贾德根据水下打靶实验提出的学习迁移理论是()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括原理说
D.关系转移说
贾德的“水下打靶实验”说明()。
A.掌握知识是次要的,训练官能才是最重要的
B.两种情景相同的要素越多,迁移的程度越高
C.概括化原理掌握得越好,迁移的效果越好
D.迁移取决于对各要素间整体关系的理解
(1)贾德在该实验基础上,提出何种学习迁移理论?
(2)该理论的基本观点是什么?
(3)依据该理论,产生学习迁移的关键是什么?
(4)该理论对教学的主要启示是什么?
贾德的“水下击靶”实验,支持的迁移理论是()
A.官能训练说
B.共同要素说
C.关系转换说
D.概括化理论
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