题目内容
（请给出正确答案）
我国在中小学生中广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。这样做的哲学依据是()。
A．荣辱观属于世界观
B．荣辱观是人们想问题、办事情的根本出发点
C．改造客观世界是改造主观世界的基础
D．正确的认识对人们的实践活动起促进的作用
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A.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
B.马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D.坚持以人为本的科学发展道路
A．没收封建地主阶级的土地归农民所有
B．没收官僚资本归新民主主义的国家所有
C．接收帝国主义在华企业归新民主主义的国家所有
D．赎买民族工商业归人民民主专政的国家所有
A．历史人物是历史事件的发起者、当事者
B．历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者
C．历史人物是历史进程的影响者
D．历史人物可以加速和延缓历史任务的解决
A．班固的《汉书》开创了我国纪传体历史著作的先河
B．“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。"这里的“三父子”指的是苏洵、苏轼和苏辙
C．朱自清是现代著名作家，《背影》、《荷塘月色》、《威尼斯》是他的名篇
D．塑造祥林嫂这一典型形象的小说《祝福》，出自鲁迅的小说集《彷徨》
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