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提问人：网友zhangwei2017 发布时间：2022-01-06
[单选题]

残疾儿童小超能适应学校的学习生活，在申请就近入学时却因其是残疾人而遭到甲小学拒绝，小超的父亲为此寻求当地教育行政主管部门的帮助。根据《残疾人保障法》，关于小超的入学问题，当地教育行政主管部门应采取的做法是()。

A.与甲小学协商解决

B.与小超父亲协商解决

C.找其他学校招收

D.责令甲小学招收

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匿名网友[182.***.***.232]选择了 C
1天前
匿名网友[34.***.***.5]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
残疾儿童小刚能适应学校的学习生活，在申请就近入学时却因其是残疾人而遭到甲小学拒绝，小刚的父亲为此寻求当地教育行政主管部门的帮助。根据《残疾人保障法》，关于小刚的入学问题，当地教育行政主管部门应采取的做法是（）。

A.与甲小学协商解决

B.与小刚父亲协商解决

C.找其他学校招收

D.责令甲小学招收

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第2题
残疾儿童莉莉能适应学校的学习生活，在申请就近入学时却因其是残疾人而遭到某小学拒绝，莉莉的父亲
为此寻求当地教育行政主管部门的帮助。根据《残疾人保障法》，当地教育行政主管部门应采取的做法是（）。

A. 与该小学协商解决

B. 与莉莉父亲协商解决

C. 找其他学校招收

D. 责令该小学招收

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第3题
在普通小学的普通班招收一两名能适应学习生活的残疾儿童入学，实施特殊教育称为（）

A.特殊学校

B.特殊班

C.随班就读

D.实验小学

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第4题
义务教育学校应当按照（)原则，招收能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学。

A.科学发展

B.加快发展

C.就近

D.便利

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第5题
适龄残疾儿童、少年接受教育的能力和适应学校学习生活的能力应当根据__________等因素判断。

A.残疾类别、残疾程度

B.补偿程度

C.学校办学条件

D.以上都正确

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第6题
适龄残疾儿童、少年接受教育的能力和适应学校学习生活的能力应当根据其（)以及学校办学条件等因素判断。

A.补偿程度

B.残疾程度

C.残疾类别

D.入学成绩

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第7题
残疾人教育专家委员会可以接受教育行政部门的委托,对适龄残疾儿童少年的（)进行评估,提出入学、转学建议。

A.适应学校学习生活的能力

B.心理状况

C.身体状况

D.接受教育的能力

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第8题
根据《残疾人教育条例》的规定，适龄残疾儿童、少年接受教育的能力和适应学校学习生活的能力应当根据下列什么因素来判断？

A.残疾类别、残疾程度

B.补偿程度

C.学校办学条件

D.以上都对

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第9题
特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童和少年学习、康复、生活特点的场所和设施。具体设置、办学和建设标准由()人民政府规定。

A.省

B.设区的市

C.县

D.乡镇

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第10题
县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班)，对（)的适龄儿童、少年实施

县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对()的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。

A视力残疾

B听力语言残疾

C智力残疾

D腿部残疾

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