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提问人:网友zgmws1978 发布时间:2022-01-06
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依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度的行为表现,ADHD儿童可区分为综合症状型、注意力不足型与()。

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第1题
依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度的行为表现,ADHD儿童可区分为综合症状型、注意力不足型与()

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第2题
下列哪一项不是多动症儿童的诊断维度?()

A.注意力不足

B.爱说话

C.多动-冲动

D.问题行为发生的情境

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第3题
儿童受到注意力不足行为与多动-冲动行为的影响,导致生活受干扰或降低儿童的行为表现的品质,这些行为症状的发生主要源于智力因素,并且也和精神疾患或心理问题有关。判断对错
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第4题
男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童多动综
合征。其临床表现中哪点是最主要的

A.自我控制力不足

B.活动过多

C.注意力不集中

D.冲动、任性

E.学习困难

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第5题
在DSM-5(《美国精神疾病诊断与统计手册第五版》)中,注意力缺陷多动障碍的两个维度包括注意力不足和()。

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第6题
10岁男孩,智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,考虑为注意力缺陷多动症。其临床诊断依据中哪点是最主要的()

A.自我控制力不足

B.活动过多

C.注意力不集中

D.冲动、任性

E.学习困难

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第7题
诊断ADHD需既符合注意力障碍维度的症状表现,也要符合多动-冲动维度的症状表现
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第8题
于ADHD的DSM-5诊断标准中,主要分哪几个症状维度

A.注意力障碍

B.注意力缺乏

C.好动

D.多动-冲动

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第9题
注意缺陷与多动障碍儿童的心理行为问题不包括A、注意力缺乏B、唤起过度、活动过多C、行为冲动D、肌肉

注意缺陷与多动障碍儿童的心理行为问题不包括

A、注意力缺乏

B、唤起过度、活动过多

C、行为冲动

D、肌肉不自主运动

E、延迟满足困难

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第10题
()儿童在课堂上难以集中注意力、易健忘和分神。

A.行为障碍

B.注意力缺乏型

C.多动冲动

D.学习障碍

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