设计思维对于教学有何创新价值?
A.促进跨学科深度融合
B.突出学生为中心、能力为导向的教育
C.有助于核心素养的发展与落实
D.有利于提升学生的设计水平
- · 有3位网友选择 A,占比37.5%
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- · 有1位网友选择 D,占比12.5%
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A.促进跨学科深度融合
B.突出学生为中心、能力为导向的教育
C.有助于核心素养的发展与落实
D.有利于提升学生的设计水平
A.是面向过程和基于资源的设计,突出“学”
B.是在多媒体环境中,教师进行的单向活动
C.以讲授重点、难点为中心展开的,突出“教”
D.以学生为中心,以能力为重点,关注学习过程
A.设计个性化的教学支架
B.赋予学生自主学习的权利
C.建设学生为中心的学习空间
D.开展能力导向的学习评价
A.传统教学设计是以学生为中心
B.传统教学设计是以教师为导向
C.信息化教学设计注重对教学资源的利用
D.信息化教学设计重视能力的评价,关注学生的学习
A.产学研深度融合
B.产学研充分结合
C.产学深度融合
D.产研深度融合
A.传统教学设计是以学生为中心
B.传统教学设计是以教师为导向
C.信息化教学设计注重对教学资源的利用
D.信息化教学设计重视能力的评价,关注学生的学习
A.是面向过程和基于资源的设计,突出“学”
B.是在多媒体环境中,教师进行的单向活动
C.以讲授重点、难点为中心展开的,突出“教”
D.以学生为中心,以能力为重点,关注学习过程
A.转变为“以学生为中心的学习”的教学理念
B.具备“以学生为中心的学习”的课程设计能力
C.具备课堂灵活运用教学支架策略的能力
D.具备能力导向的学习评价设计能力
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