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提问人:网友90000002 发布时间:2023-05-03
小华同学利用自制的刻度尺测量自己的身高,她一共测量了三次,三次测量数据分别为156.2 cm、156.3 cm、156.3 cm,则小华的身高的平均值应为()
[单选题]

小华同学利用自制的刻度尺测量自己的身高,她一共测量了三次,三次测量数据分别为156.2 cm、156.3 cm、156.3 cm,则小华的身高的平均值应为()

A.156.2 cm

B.156.3 cm

C.156.27 cm

D.156.267 cm

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B、156.3 cm
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第1题
现在测量身高用的全自动身高测量仪,测量结果不如刻度尺精确()
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第2题
刘兴同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度,下列记录数据中错误的是()

A.18.77cm

B.18.76cm

C.18.74cm

D.18.89cm

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第3题
某次体检时测得小明的身高是 1.650 m,下列说法中正确的是()

A.所用刻度尺的分度值是 1 毫米

B.测量结果准确到厘米

C.0.650m 是估读值

D.末位数字零可以省去不写

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第4题
小华同学在进行题为“中学生选择衣着的心理”研究性学习过程中,可在因特网上利用()与他人进行讨论、交流。①E-mail(电子邮件)②BBS(电子公告栏)③QQ④博客(Weblog)

A.①③④

B.②③④

C.③④

D.①②③④

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第5题
小华在班级中感受到同学的热情、关怀,并愿意为集体奉献自己的一份力,这是A、生理需要B、安全需要C、

小华在班级中感受到同学的热情、关怀,并愿意为集体奉献自己的一份力,这是

A、生理需要

B、安全需要

C、归属和爱的需要

D、尊重需要

E、自我实现的需要

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第6题
利用()是在镗床上应用的一种较先进的定坐标方法,精度可达0.01mm。

A.普通刻度尺和游标卡尺测量定位

B. 量规和百分表测量定位

C. 金属线纹尺和光学读数头测量定位

D. 数显装置测量定位

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第7题
小华同学在山脚下使用托里拆利实验装置测量大气压值,发现水银柱高度为760mm,现小华在山顶上再次做实验,此时水银柱高度应_________760mm。(填“小于”、“等于”或“大于”)
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第8题
请课后绘制好3.8自制原理图元件练习的同学提交自己绘制的元件库()
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第9题
小华同学在利用Photoshop软件合成图片时,发现某些图片内容需要调整大小,他可以通过()实现。

A.编辑→变换→旋转

B.编辑→变换→扭曲

C.编辑→变换→透视

D.编辑→自由变换

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第10题
小华今年7岁,因为经常逃学和打架,由学校老师转介学校社工人员处理。经调查,社工人员发现,小华和家
人住在一间普通民房里,他的父亲有酗酒的习惯.而且时常殴打母亲,在小华两岁半时便外出打工。小华的母亲大部分时间都在餐厅工作.回到家中常已是筋疲力尽,觉得在管教小华上力不从心。小华的个性非常冲动,难以控制自己的行为,只要同学说话讽刺到他,他便会攻击同学。小华在校成绩并不好,阅读能力远低于同年级同学。小华的母亲表示,小华的脾气虽然不好,但本性十分善良,如果发现自己有错,也会为其行为向人道歉。当社工人员和小华会谈时,小华十分合作与友善。

问题:1.您认为小华的行为表现可以选用下列哪句话概括?

A.小华有明显的注意力不集中和好动的现象,并且可能有行为偏差的问题。

B.小华极度缺乏爱的满足,因此以冲动的方式来发泄其挫折和抑制情绪。

C.小华向父亲学习到以冲动的攻击来表达自己的情绪,但会对自己的行为有所反省。

D.小华的行为是因为缺乏一个替代性父亲的角色,而学校的男老师也不愿意扮演此角色来关怀他。

E.小华根本是个坏小孩,缺乏应有规范的学习,也缺乏责任感的培养。

2.您选择所依据的理论架构为何?此理论架构对小华行为的解释及其隐含的干预方法为何?

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第11题
小华今年7岁,因为经常逃学和打架,由学校老师转介学校社工人员处理。经查视,小华和家人住在一间普
通民房里,他的父亲有酗酒的习惯,而且时常殴打母亲,在小华两岁半时便外出打工。小华的母亲大部分时间都在餐厅工作,回到家中常已是筋疲力尽,觉得在管教小华上力不从心。小华的个性非常冲动,难以控制自己的行为,只要同学说话讽刺到他,他便会攻击同学。小华在校成绩并不好,阅读能力远低于同年级同学。小华的母亲表示,小华的脾气虽然不好,但本性十分善良,如果发现自己有错,也会为其行为向人道歉。当社工人员和小华会谈时,小华十分合作与友善。

问题:1.您认为小华的行为表现可以选用下列哪句话概括?

A.小华有明显的注意力不集中和好动的现象,并且可能有行为偏差的问题。

B.小华的行为极度缺乏爱的满足,因此以冲动的方式来发泄其挫折和抑制情绪。

C.小华向父亲学习到以冲动的攻击来表达自己的情绪,不会对自己的行为有所反省。

D.小华的行为是因为缺乏一个替代性父亲的角色,而学校的男老师也不愿意扮演此角色来关怀他。

E.小华根本是个坏小孩,缺乏应有规范的学习,也缺乏责任感的培养。

2.您选择所依据的理论架构为何?此理论架构对小华行为的解释及其隐含的干预方法为何?

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