()教授的“公正”课程,他的中文字幕版本的课程视频,在公开课网站上的浏览数已高达2000万人次。
A、桑德尔
B、曼昆
C、吴恩达
D、萨尔曼·可汗
A、桑德尔
B、曼昆
C、吴恩达
D、萨尔曼·可汗
A.坚定地做他的暗中帮手,不要越级沟通
B.沟通的多种形势+多版本,不同人却同一个腔调
C.了解他的沟通汇报对象,帮助他做好信息传递与反馈
D.对这种情况不闻不问
A.该教师受益于教授瑜伽,因此,他作为一名受益者不是一个公正的验证人。
B.瑜伽的练习在3 000年中有一些变化。
C.该教师只以一个人的经历来论证,他的健康可能有其他原因。
D.战争贯穿整个人类历史,它不能被公正地称为好的。
E.3 000年是对这一时间段的过少估计。
A.允许就近讨论,说说你想怎么解答这个题目的
B.允许提出疑问,请求老师直接讲解这个题目
C.现在只允许独立思考,提交自己的答案,不允许讨论和交流
D.允许学生形成小组,商讨出来一个小组的答案并提交
A.围绕右手定律的概念核心,直接通过绘图帮大家回顾如何理解右手定律
B.完整的把右手定律是什么,什么原理,怎么用都讲一遍
C.不做系统讲解,而是依靠大家提问直接回答大家的疑问
D.结合一个题目,在应用题中讲解右手定律如何解题
A.违反了学术批评规范
B.违反了回避和保密制度
C.不符合客观公正的原则
D.没有做到实事求是,以理服人
在同学聚会上,甲、乙、丙在各自的工作岗位上都做出了一定的成绩,成为了明星、教授和经理。另外,
(1)他们分别毕业于音乐系、物理系和中文系
(2)明星称赞中文系毕业者身体健康
(3)物理系毕业生请教授写了一幅字
(4)明星和物理系毕业者生活在同一个城市
(5)乙向音乐系毕业者请教过乐理问题
(6)毕业后,物理系毕业者、乙都没有和丙联系过
A. 现在的大学课程设置没有基本技能方面的课程
B. 文件的写作、数据的处理及办事能力等基本技能对胜任工作很重要
C. 公司新上岗人员基本代表当前毕业大学生水平
D. 过去的大学生比现在的大学生接受了更多的基本技能教育
A.该教师受益于教授瑜伽,因此,他作为一名受益者不是一个公正的验证人。
B.瑜伽的练习在3 000年中有一些变化。
C.该教师只以一个人的经历来论证,他的健康可能有其他原因。
D.战争贯穿整个人类历史,它不能被公正地称为好的。
E.3 000年是对这一时间段的过少估计。
A.该教师受益于教授瑜珈功,因此,他作为一名受益者不是一个公正的验证人。
B.瑜珈功的练习在三千年中有一些变化。
C.该教师只以一个人的经历来论证,他的健康可能是有其他原因。
D.战争贯穿整个人类历史,但它不能被认为是好的。
请您结合本案例,回答以下问题:
(1)一项培训规划主要包括哪些内容?(6分)
(2)如果你是安岩公司的培训主管,如何制定培训规划?(14分)
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