下面哪个不是需求分析的误区()
A.只要用户有需求,我们就要满足
B.我的产品只要够好,就绝对有人用
C.抓住了用户的核心需求
D.以上都是
- · 有4位网友选择 D,占比40%
- · 有3位网友选择 B,占比30%
- · 有2位网友选择 A,占比20%
- · 有1位网友选择 C,占比10%
A.只要用户有需求,我们就要满足
B.我的产品只要够好,就绝对有人用
C.抓住了用户的核心需求
D.以上都是
(1)将标题“保护环境”改为“华文新魏小四号字蓝色”,并使标题居中。
(2)将正文中的“地球”改为“隶书四号字绿色”,将“人类”改成“楷体四号红色”。
(3)将段落改为首行缩进两字。
(4)将第一段的行距改为双倍行距。
(5)将第一段和第二段交换。
保护环境
地球是生命的摇篮,人类是地球的骄子。她给予我们生存所需的一切,离开她我们一刻也无法生存下去。然而,随着科技进步与社会的快速发展,人类为了满足日益增长的物质生活需求,正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区。
在我们生活的这个世界上,一方面,工业污水源源不断地流入江河湖海,天空到处弥漫着黑色的烟尘,堆积如山的垃圾。另一方面,森林面积锐减,土地沙漠化,气候变异,酸雨成灾,旱涝肆虐,生态灾难频繁,水资源和自然资源逐渐枯竭……人类的生存与发展正面临着环境不断恶化所带来的严峻威胁,地球及其居民好像进入了一个高风险地带。警钟早已敲响,但是,人类对于环境恶化进程的遏止仍显得过于苍白无力。
B.需求分析需要进行软件功能和性能的技术实现方法描述
C.软件需求包括业务需求、用户需求、功能需求和非功能需求等
D.软件需求一般应由用户方组织进行确认
A、有效互动不是任由教师控制、单向影响的活动。
B、互动有单向和双向之分。
C、学生反思不是一种课堂互动。
D、技术支持的互动的效果一定要比面对面互动的效果差。
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