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提问人:网友cui163007 发布时间:2022-01-06
[多选题]

一般资料:女,38岁,小学教师。求助者主诉:头痛头昏、失眠、心烦意乱十多年。阵发性心悸、气促、惊恐,反复发作一年。了解求助者的详细情况后,经协商,求助者接受肌电反馈治疗。第1次治疗:在向求助者介绍肌电反馈仪的性能后,首先将电极安放在她的手臂上。让她用劲和放松,然后看反馈仪上的指针的变化。通过反复训练,她对治疗仪发生了兴趣,激发了她接受反馈训练的动机。然后,心理咨询师将电极安放在求助者额部,此时肌电持续在15微伏左右。心理咨询师告诉她,这个数字意味着她目前处于一个极度紧张焦虑的状态。但通过学习放松,这个数字是可以改变的,当额部肌电降低后她将会感觉到轻松和平静。第1次治疗结束后布置家庭作业,让求助者练习放松,仔细体会紧张和放松的区别。该求助者不太可能是()。

A.神经衰弱

B.焦虑症

C.严重心理问题

D.精神病性障碍

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匿名网友[188.***.***.99]选择了 D
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1天前
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第1题
根据以下材料,回答题一般资料:求助者,男性,38岁,公关部门经理。案例介绍:求助者半年前在外地开会期间与一名女下属发生了性关系,事后求助者非常后悔,觉得对不起自己的妻子和孩子。三个多月前,该女下属提出加薪,求助者在自己的职权范围内满足了她的要求。此后求助者经常担心女下属会进一步提出要求,担心自己在公司的地位不保,甚至被开除;担心妻子知道后和自己离婚,担心儿子在别人面前抬不起头。经常胸闷、心悸,头晕,失眠,手脚不由自主地颤抖。曾经到医院检查,未发现器质性疾病。求助者精神痛苦却又不能对其他人诉说,主动前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者家教严格,从小循规蹈矩,做事严谨刻板.为了避免自己可能再次犯错,求助者推掉了公司所有外出学习和开会的安排。单选:37.该求助者目前最主要的情绪症状是()。 查看材料

A.烦恼

B.恐惧

C.愤怒

D.焦虑

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第2题
根据以下材料,回答题一般资料:求助者,女性,39岁,小学教师。案例介绍:求助者3年前与丈夫离婚,无子女,离婚后与父母共同生活。求助者有一个哥哥,已婚,与父母同一城市生活。两年前求助者的哥哥与父母发生矛盾,从此再也没有看望过父母,也不给求助者主动打电话。今年父亲七十大寿,求助者想借全家团聚的机会帮助父母和哥哥消除隔阂,给哥哥打电话,希望哥哥一家回来一起祝寿,但哥哥说他们一家三口要去国外旅游。在打电话的过程中,求助者的父母一直站在她的旁边。通话结束后,她能够明显感觉到父母的失望,父亲还责怪她多事儿,说她连自己的家都保不住还来管别人的事。求助者很委屈,那段时间过得非常难受。每当想起这件事,求助者都暗自伤心,后悔自己多事,感觉自己很无能,每天回家看到父母都有些不自在。最近一个多月里,茶饭不香,胃里总觉得像是堵着什么东西,头痛,睡眠差,感觉疲惫。主动前来求助,强烈要求摆脱内心痛苦。多选:50.引发求助者心理问题的社会原因包括()。 查看材料

A.父亲的指责

B.调节家庭矛盾未果

C.工作压力大

D.后悔自己离婚

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第3题
案例一:一般资料;求助者,男性,38岁,机关公务员。案例介绍:求助者平时工作繁忙,最近为迎接上级的一项重要检查,经常加班加点,但自己的孩子要参加升学考试,而妻子又在国外留学。他每日奔波忙碌,人变得憔悴、疲惫不堪,食不知味,连话都懒得说。近两个月来求助者心里总是不踏实,总害怕会发生什么事情,经常发脾气,有时觉得心慌,无力,工作效率下降,为完成任务不得不延长工作时间。父母、同事都说他生病了,他去看了医生,吃了几副中药,仍不见好转,于是前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小对自己要求严格,大学毕业后进入某机关工作,在自己的工作岗位上有所成就。新任处长不久,就赶上上级的重要检查,曾在全处会议上表示一定要把迎检工作做好,但赶上孩子升学考试,时间冲突,难以解决。心理咨询师对求助者的尊重应体现在接纳求助者的()。

A.现状

B.问题

C.症状

D.隐私

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第4题
根据以下材料,回答题一般资料:求助者,女性,38岁,公司职员。案例介绍:求助者与丈夫相识时虽然知道其当时已婚并有孩子,但还是与他同居了。丈夫最终与前妻分手,和求助者结了婚,并生了女儿。丈夫经常到外地出差,有时在外一住就是两、三个月。今年春节期间,求助者的女儿意外去世,求助者很悲痛,而丈夫在女儿去世后不到一周就以工作需要为借口,不顾求助者尚处在悲伤之中,执意离家去了外地。求助者凭直觉认为丈夫在外边一定有女人,并最终得到证实。求助者极度愤怒,砸烂了丈夫所有的收藏品,撕掉了丈夫的照片,吃不下饭、睡不着觉,经常胸闷、头晕;后悔当初轻信了丈夫的花言巧语,让自己多年来背着“第三者”的名声却换来如今被欺骗和被抛弃的结果。觉得自己命苦,没脸见人,现在已无法工作。经朋友劝说前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者消瘦,神情疲惫,但衣着得体,语言流畅,语速正常。咨询时带来了其丈夫与第三者在一起的视频资料。多选:23.该求助者目前的情绪症状包括()。 查看材料

A.愤怒

B.悲伤

C.抑郁

D.后悔

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第5题
根据以下材料,回答题一般资料:求助者,女性,38岁,事业单位职工。案例介绍:求助者大专学历,工作能力强,人际关系好,深受领导和同事的好评。一年前,因为没有本科学历,在单位的干部竞聘中,未能如愿竞聘为副处级干部。这件事情让求助者认识到学历的重要性。此后,求助者对自己读小学的女儿开始严格要求。半年前开始,求助者除了要求女儿完成学校的学习任务外,还让女儿参加很多的校外补习班。两个月前,求助者和丈夫商量再给女儿多报一个补习班时,丈夫表示强烈反对,并指责求助者剥夺了女儿所有的业余时间,让女儿成为学习机器。求助者当即和丈夫大吵一架,此后一直和丈夫处于冷战状态。近一个月来,求助者每当想到丈夫不但不理解自己的苦心,还对自己横加指责,就感到很伤心,同时也非常愤怒,有时还有头痛、头晕的情况。只有不想这件事的时候,心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况:求助者是家中长女,好强,追求完美。多选:21.该求助者的情绪症状包括()。 查看材料

A.恐惧

B.悲伤

C.烦躁

D.愤怒

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第6题
一般资料:王XX,女,24岁,售货员,初中文化。

主述:对事物不感兴趣,觉得自己不如人一年多。

患者自述:一年来对生活、工作没有兴趣,不想去上班,感到别人看不起自己,觉得自己不如别人,不愿与别人交往,不愿交男朋友,因为觉得自己长得丑,怕人家看不中而被拒绝,与同事和家人很难相处,总感到受人歧视,受别人欺负,因觉得活着没意思,前来咨询。

他人反映:从小父母及乡邻说自己又黑又丑,乳名叫黑丫头。11岁和母亲吵架,不愿别人叫自己黑丫头。上小学时,有几个同学当众说自己长得丑,不愿与自己玩,和同学吵嘴时,一位同学嘲笑自己,说自己又黑又丑,在学校不愿参加集体活动,怕受歧视,学习兴趣不浓,经常受老师批评。中学毕业后,当售货员,一次与顾客发生口角,顾客出口伤人,说“看你那德性,丑八怪”。工作积极性差,被扣罚奖金多次,家里介绍过男朋友三次,都说性格不和,没谈成功。平时胆小,言语不多。

问题:A、求助者有哪些症状表现?

B、求助者产生心理障碍的原因有哪些?

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第7题
根据案例,回答题求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。案例介绍:求助者的家庭条件一般,自己是酒店经理,丈夫开了一家公司,家庭条件富裕,有一儿子。求助者希望儿子能考入军校,可是儿子却不喜欢,而且说一定不会考军校。为此她很苦恼,心情很糟糕,来做心理咨询。以下是心理咨询师与求助者谈话的片段:求助者:我想让他考军校,这都是为他好啊!心理咨询师:他有自己的理想,有自己的安排……求助者:我是他妈妈,他必须得听我的话啊?心理咨询师:您在小的时候,您妈妈说的话您都听吗?求助者:不一定,有时候吧。心理咨询师:这就耐了,不可能别人让您做什么您就做什么。求助者:那我为儿子所做的努力不全都白费了吗?心理咨询师:问题的关键不在于努力是否白费,而在于您要求儿子必须考军校。实际上,考不考军校也可以成才,您却坚持让他考军校,您的烦恼源于此。求助者:如果不考军校,将来就业压力那么大,如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗?我很为他担心。心理咨询师:难道不考军校就不能生活了吗?您不是也没有考军校吗,不也生活得很好吗?求助者:哦……根据合理情绪疗法,该求助者出现的不合理信念的特征是()。 查看材料

A.情绪激动

B.糟糕至极

C.过分概括化

D.绝对化要求

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第8题
案例二:一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。案例介绍:求助者与丈夫是大学同学,双方感情很好,一年前,求助者生下女儿,母亲过来照顾,一家人其乐融融,半年前,单位评定职称,求助者因为休产假,在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势,没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定,心里很不是滋味。近三个月来烦躁,看什么都不顺眼,认为丈夫不理解她,经常和丈夫吵架,对母亲发脾气,摔家里的东西,对女儿也疏于照顾,求助者以前经常召集同学聚会,现在却常找各种理由回避聚会,工作效率明显降低,最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状。主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小学习成绩优异,经常收到表扬,好强,追求完美。13、该求助者的情绪症状主要是()。

A.恐惧

B.烦躁

C.强迫

D.抑郁

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第9题
一般资料:女,23岁,单位职员。求助者主诉:与人交往紧张,不敢看人2年,伴失眠6个月。了解求助者的基本情况后,心理咨询师决定采用系统脱敏法为求助者治疗。下面是心理咨询师实施系统脱敏过程中的一个片断:心理咨询师:能把你想像的场面描述给我听吗?求助者:(继续闭着眼睛慢慢描述)我在一个幽静的地方漫步,脚下是弯弯曲曲的石板小道,道旁是参差不齐的灌木丛。远处,远处有一口池塘,塘中有几只鸭子在嬉戏……心理咨询师:能看清楚是几只吗?求助者:能,3只。心理咨询师:请你告诉我,此情此景,此时此刻,你紧张吗?求助者:不。心理咨询师:如果按焦虑等级评分,该评多少?求助者:应评0分。…………系统脱敏法基本步骤包括()。

A.学习放松技术

B.建构焦虑等级

C.系统脱敏

D.充分暴露

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第10题
一般资料:求助者,女性,22岁,大学生。 案例介绍:求助者学习成绩优秀,进入大学后,每年都获得一等奖学金。一进入大四,求助者就开始复习,准备考研。三个多月前,参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错,没想到成绩公布出来,自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来,求助者情绪低落,觉得自己很笨,真没用。只有不想考研的事情,求助者的心情才会好些。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母均是中学教师,对求助者要求非常严格,求助者自幼争强好胜,追求完美。该求助者的心理状态主要是()

A.恐惧

B.强迫

C.焦虑

D.抑郁

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