题目内容
（请给出正确答案）
电子商务系统逻辑建模过程包括过程建模和()。
A．数据建模
B．数据抽象
C．需求分析
D．数据流图
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A.数学建模包括模型准备、模型假设和模型建立三个基本步骤。
B.数学模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具，可以对实际问题进行分析、预测和求解。
C.数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程。
D.数学建模是问题求解的逻辑模型，与时间变量无关。
A.过程建模
B.数据建模
C.ERD建模
D.对象建模
关于数学模型(Mathematical Model)和数学建模(Mathematical Modeling)，下列说法正确的是()。
A.数学建模包括模型准备、模型假设和模型建立三个基本步骤。
B.数学模型是问题求解的逻辑模型，与时间变量无关。
C.数学模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具，可以对实际问题进行分析、预测和求解。
D.数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程。
E.数学模型是对实际问题的数学抽象，是用数学符号、数学式子等对实际问题本质属性的抽象而又简洁的刻画。
A.数据流图
B.实体联系图
C.状态-迁移图
D.用例图
A.数据流图
B.实体联系图
C.状态-迁移图
D.用例图
A.数据流图
B.实体联系图
C.状态-迁移图
D.用例图
A.计划阶段的调研和建模都是相对具体的，软件模型基本都是基层逻辑模型
B.软件工程初期，目标系统尚未设计出来，所研究的仅有旧系统工作流程
C.数据流图逐步细化系统功能，通过以数据为主线的分析，得到系统的处理过程
D.计划阶段的调研和建模都是高层抽象的，因此具有简单、缩略的特征
A.在预测建模中，学习者的历史数据用于生成特征之间的关系模型，线性回归、逻辑回归、最近邻分类、决策树、贝叶斯网络、支持向量机、神经网络、遗传算法等都是预测建模的方法
B.多模态学习分析会分析包括由在线系统捕获的传统的日志文件数据，以及学习过程中更自然的人类信号数据，如手势、凝视、语音或书写
C.情绪分析可以通过教学活动中学生面部表情进行情绪判断和分析，也可以通过对学生在线论坛中文字信息里体现的情绪进行分析
D.眼跟踪技术可以用于多模态学习分析，例如捕捉学生观察屏幕上内容的变化过程对学习过程进行分析
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