以下各项对大众传播特点的描述,正确的是A.大众传播的信息是公开的、公共的,面向全人群的B.大众传
以下各项对大众传播特点的描述,正确的是
A.大众传播的信息是公开的、公共的,面向全人群的
B.大众传播不需要借助非自然的传播技术和手段
C.大众传播信息扩散的距离近
D.大众传播一般都有为数不多,相对固定的对象
E.大众传播是双向的,传授角色较易互换
以下各项对大众传播特点的描述,正确的是
A.大众传播的信息是公开的、公共的,面向全人群的
B.大众传播不需要借助非自然的传播技术和手段
C.大众传播信息扩散的距离近
D.大众传播一般都有为数不多,相对固定的对象
E.大众传播是双向的,传授角色较易互换
A.大众传播的信息是公开的、公共的、面向全人群的
B.大众传播不需要借助非自然的传播技术和手段
C.大众传播信息扩散距离近
D.大众传播一般都有为数不多,相对固定的对象
E.大众传播是双向的,传授角色较易互换
以下对大众传播特点的描述正确的是
A.传播者是职业性的传播机构和人员
B.受众明确,针对性强
C.反馈及时,沟通充分
D.不需借助非自然的传播技术手段
E.对态度和行为改变的效果强于人际传播
A.信息传播成本低,范围广
B.墙报的题材广泛、形式多样、内容可长可短
C.信息传递方式是双向的
D.及时发布天气预报、病虫害预测预报,提出具体措施时宜采用大众传播法
A.传播对象是社会上的一般大众
B.是一种制度化的社会传播
C.传播的信息不具有文化属性,只有商品属性
D.传播的单向性强,互动机制较弱
E.是运用先进手段大量生产、复制和传播信息的活动
A.传播对象是社会上的一般大众
B.是一种制度化的社会传播
C.传播的信息不具有文化属性,只有商品属性
D.传播的单向性强,互动机制较弱
E.是运用先进手段大量生产、复制和传播信息的活动
A.该理论由卡茨于1974在《大众传播的使用》中首次提出
B.该理论属于大众传播研究史中的强效果理论之一
C.该理论研究媒介对事件的报道程度与受众对议题的认知程度的关系
D.该理论根据时间顺序将过程分为引入期、增长期、成熟期、衰退期
A.诗歌是语言艺术,以空间性的再现为主
B.诗歌以线条、形状、色彩为媒介,以时间性的表现为主
C.诗歌以文字符号为媒介,其本身并没有可以被人直接感受的形象
D.诗歌以线条、形状、色彩为媒介,可以间接地唤起读者的联想,在头脑中形成具有光、色、态的具体形象
A.丸公共关系的行为主体是公司,人际关系的行为主体是个人
B. 公共关系的对象是公众,人际关系的对象主要是私人关系
C. 公共关系是组织的管理职能,人际关系是个人的交际技巧
D. 公共关系较强调运用大众传播,人际关系则局限于人际传播
A.丸公共关系的行为主体是公司,人际关系的行为主体是个人
B.公共关系的对象是公众,人际关系的对象主要是私人关系
C.公共关系是组织的管理职能,人际关系是个人的交际技巧
D.公共关系较强调运用大众传播,人际关系则局限于人际传播
A.传动链和链轮要求必须在同一平面连接
B.链传动的两个链轮旋转方向相反
C.链传动在突然变速时反应较慢,容易断裂
D.链传动的速度和力的计算与齿轮传动相似
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