题目内容
（请给出正确答案）
(二)阅读余光中诗《乡愁》，回答第11-12小题。
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁
愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
11.这首诗最显著的艺术特色是 ()
A.善于用比喻的修辞方法来增强艺术的表现力
B.善于选择典型细节来增强艺术的表现力
C.采用古典诗词一咏三叹的方式来增强艺术的表现力
D.巧妙地运用一组意象来增强艺术的表现力
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在这首诗中，诗人所抒发的乡愁具有怎样的特点？
A.教师把创作背景作为了课文导入的情境
B.该导入入情入境，有利于快速调动起学生的情感
C.揭示了课题，很恰当地体现了教学意图
D.很好地衔接了学生的新知和旧知
阅读下列材料，回答问题。
一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗读这首脍炙人口的文章，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”话音未落，一位同学站起来说：“老师，一枚小小的邮票，哪里容得下那么多人？”老师毫不耐烦地说：“某某同学，你总是喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了。”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。
问题：请分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。
A.著述丰富，自称“右手写诗，左手写散文”。
B.他的诗歌题材丰沛，形式灵活，风格多样。
C.从现代、古典到民歌，从政治抒情诗、新古典诗、咏史诗到乡愁诗。
D.不断开拓创新，在现代和传统、中国和西方之间走出一条有独创性的艺术道路。
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