下列说法不正确的是()A.教育问题的提出是推动教育学发展的内在动力B.教育问题的转换表明教育学研
下列说法不正确的是 ()
A.教育问题的提出是推动教育学发展的内在动力
B.教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革
C.教育学研究的任务就是通过对教育现象的研究,来探索和揭示教育的客观规律,从而为教育实践活动提供科学理论依据教育的生产性
D.教育学研究要有“问题意识”,防止“虚假问题”的出现,不断地深化问题
下列说法不正确的是 ()
A.教育问题的提出是推动教育学发展的内在动力
B.教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革
C.教育学研究的任务就是通过对教育现象的研究,来探索和揭示教育的客观规律,从而为教育实践活动提供科学理论依据教育的生产性
D.教育学研究要有“问题意识”,防止“虚假问题”的出现,不断地深化问题
关于施工索赔,下列说法中()是不正确的。
A.合同双方均可提出索赔
B.索赔必须有充分的证据
C.索赔指的仅是费用补偿
D.索赔必须遵循严格的程序
关于施工索赔,下列说法中()是不正确的。
A.合同双方均可提出索赔
B.索赔必须有充分的证据
C.索赔指的仅是费用索赔
D.索赔必须遵循严格的程序
关于施工索赔,下列说法中()是不正确的。
A.合同双方均可提出索赔
B.索赔必须有充分的证据
C.索赔指的仅是费用索赔
D.索赔必须遵循严格的程序
A.教育现象包括社会现象和教育认知现象
B.学生的需要是推动教育发展的内在动力
C.教育学的根本任务是揭示教育规律
D.教育学的研究对象是教育现象和教育问题
下列关于索赔的说法,不正确的是()。
A.合同的双方都可以向对方提出索赔要求
B.索赔是一种正当的权利要求
C.与索赔相对应的活动是反索赔
D.索赔是以工程建设惯例为首要依据的
下列说法中不正确的是()。
A.汤普森著《城市经济学导言》
B.伯吉斯提出同心圆城市理论
C.罗斯托克提出了“起飞论”学说
D.霍夫曼提出的霍夫曼系数H,为消费品工业的总产值与资本品工业的总产值之比
下列关于政府指令监督机构在工程竣工阶段工作的说法中,不正确的是()。
A.对所提出的质量问题的整改情况进行复查,了解其整改情况
B.参与竣工验收活动
C.编制分部工程质量监督报告
D.对存在的问题进行处理,并向备案部门提出书面报告
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