搜题
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
提问人:网友BlackITlxt 发布时间:2022-01-06
[主观题]

课题“视频、音频和动画信息加工”教学内容:利用COOLEDITPRO软件和豪杰解霸对视频和音频信息进行加工教学对象:高中二年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目:(1)本节课的教学目标是什么?(2)请针对这节课内容设计合适的教学过程。

简答题官方参考答案 (由简答题聘请的专业题库老师提供的解答)
查看官方参考答案
更多“课题“视频、音频和动画信息加工”教学内容:利用COOLEDITPRO软件和豪杰解霸对视频和音频信息进行加工教学对象:高中二年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目:(1)本节课的教学目标是…”相关的问题
第1题
技能类的教学内容选择以下哪种媒体形态最为合适()

A.静态图文演示

B.动画和视频演示

C.音频

D.以上全部

点击查看答案
第2题
信息技术支持下的课堂讲授,可以通过下列哪些媒体表征教学内容?()

A.图像

B.音频

C.视频

D.动画

点击查看答案
第3题
确定与所学专业相关的一段教学内容,获取它的文本、图像、音频、视频、动画等多媒体素材并进行加工处理。
点击查看答案
第4题
语文课件的开发流程(制作课程)包括:选定课题、____、设计教学、编写脚本、采集素材(文本、图形、图像、音频、视频、动画、超文本)、合成课件、测试评价、发布成品。
点击查看答案
第5题
关于媒体使用与其它辅助教学手段的关系,下列说法不恰当的是()

A.现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画等媒体素材,并能实现虚拟实验的各种操作,使得教学内容的呈现更形象,更直观,更有吸引力

B.现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画等媒体素材,并能实现虚拟实验的各种操作,使得挂图、实物、实验等传统的教学手段没有了用处

C.现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画等媒体素材,但进行合理的加工配合才能发挥很好的作用

D.现代教育技术实现虚拟实验的各种操作,但无法取代实际的物理演示实验或分组物理实验

点击查看答案
第6题
以下属于情境陶冶教学这类活动的教学设计的是()

A.根据教学目标和教学内容,确定需要创设的情境,对情境有一个总体的描述

B.选择创设情境的媒体表现方式,不排除利用其它教学材料或策略

C.预计学习者的反应,在情境过程中,针对学习者可能有的反应设计一些活动

D.根据演示对象选择媒体呈现方式,选择文本、图像、图形、动画、视频、音频等。

点击查看答案
第7题
请根据您的学习和工作实际情况,从“微课”、“多媒体课件”、“虚拟仿真实训资源”、“在线开放课程”四类设
计任务中任选一类,提交一份相关的资源设计方案。请以附件的形式提交作业。 请注意:作业提交截止日期为4月15日晚上8点,提交后请各位学员务必在当晚8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 《数字教学资源设计方案》评价表 指标 具体描述 得分 选题意义(10分) 能选择教学或学习中常见、典型的问题或内容。 内容结构 (20分) 结构完善,组织合理,符合教学内容的逻辑关系,符合学生的认知规律。 媒体选择(20分) 针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等媒体表现形式。 交互设计(20分) 设计丰富、有效的互动,学习导航清晰。 教学功能(20分) 能够有效解决教学问题,支持学生自主、协作、探究学习等。 特色创新(10分) 理念创新、形式新颖,趣味性、启发性强。

点击查看答案
第8题
请根据您的学习和工作实际情况,从“微课”、“多媒体课件”、“虚拟仿真实训资源”、“在线开放课程”四类设
计任务中任选一类,提交一份相关的资源设计方案。请以附件的形式提交作业。 请注意:作业提交截止日期为11月20日晚上8点,提交后请各位学员务必在当晚8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 《数字教学资源设计方案》评价表 指标 具体描述 得分 选题意义(10分) 能选择教学或学习中常见、典型的问题或内容。 内容结构 (20分) 结构完善,组织合理,符合教学内容的逻辑关系,符合学生的认知规律。 媒体选择(20分) 针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等媒体表现形式。 交互设计(20分) 设计丰富、有效的互动,学习导航清晰。 教学功能(20分) 能够有效解决教学问题,支持学生自主、协作、探究学习等。 特色创新(10分) 理念创新、形式新颖,趣味性、启发性强。

点击查看答案
第9题
请根据您的学习和工作实际情况,从“微课”、“多媒体课件”、“虚拟仿真实训资源”、“在线开放课程”四类设
计任务中任选一类,提交一份相关的资源设计方案。请以附件的形式提交作业。 请注意:作业补交提交截止日期为11月27日晚上8点,提交后请各位学员务必在当晚8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 《数字教学资源设计方案》评价表 指标 具体描述 得分 选题意义(10分) 能选择教学或学习中常见、典型的问题或内容。 内容结构 (20分) 结构完善,组织合理,符合教学内容的逻辑关系,符合学生的认知规律。 媒体选择(20分) 针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等媒体表现形式。 交互设计(20分) 设计丰富、有效的互动,学习导航清晰。 教学功能(20分) 能够有效解决教学问题,支持学生自主、协作、探究学习等。 特色创新(10分) 理念创新、形式新颖,趣味性、启发性强。

点击查看答案
第10题
语文学科多媒体课件设计一般要考虑哪些问题()。

A.树型结构--指妥善安排课件内容的组合关系,让别人能清晰理解脚本各部分内容的结构关系

B.出现控制--指利用素材出现方式的可控性,模拟学生的认知程序,以求提高课堂认知活动的质量

C.呈现方式--指内容素材用什么方式--用文本,用图片,还是用音频,用视频,用动画来呈现。这是多媒体技术在教学内容“整合”上的应用

D.拓展选择--指利用信息数据的巨大存储功能,利用网页技术的灵活性,从语文学习的实际出发,在不同层次、不同维度上对资源内容进行整合

点击查看答案
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注简答题 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注简答题 -
请用微信扫码测试
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

简答题
下载APP
关注公众号
TOP