下列最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()A.凯洛夫的《教育学》B.赞可夫的《教学与发
下列最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()
A.凯洛夫的《教育学》
B.赞可夫的《教学与发展》
C.巴班斯基的《教学过程最优化》
D.杨贤江的《新教育大纲》
下列最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()
A.凯洛夫的《教育学》
B.赞可夫的《教学与发展》
C.巴班斯基的《教学过程最优化》
D.杨贤江的《新教育大纲》
在中国,下列最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()
A.杨贤江的《新教育大纲》
B.赞科夫的《教学与发展》
C.巴班斯基的《教学过程最优化》
D.凯洛夫的《教育学》
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是 ()
A.凯洛夫的《教育学》
B.赞可夫的《教学与发展》
C.巴班斯基的《教学过程最优化》
D.杨贤江的《新教育大纲》
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()
A.凯洛夫的《教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杨贤江的《新教育大纲》
被认为是运用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本著作是克鲁普斯卡娅的
A.《教育学》
B.《国民教育与民主主义》
C.《新教育大纲》
D.《论共产主义教育和教学》
A.就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命建设改革中的实际问题;
B.就是总结和提炼中国革命、建设改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论增添新的内容;
C.就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。
D.就是把马克思主义用到中国的实践中来,坚决贯彻执行马克思主义理论当中的理论和方法,不加以改变。
A.运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国的实际问题
B.总结和提炼中国革命、建设和改革的实践经验
C.把马克思列宁主义移植到中国
D.运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论
我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是()
A.《新教育大纲》
B.《教育概论》
C.《教育过程》
D.《现代教育原理》
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