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提问人：网友lionxir 发布时间：2022-01-07

[单选题]

幼儿分类的情况包括（）

A.不能分类

B.依感知特点分类

C.依生活情境分类

D.依功能分类

E.依概念分类

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A.纸工

B.泥工

C.粘贴

D.设计

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A、自由游戏

B、有引导的游戏

C、有指导的游戏

D、以游戏面目出现的工作

E、工作

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第3题

幼儿科学学习与发展评价指标包括：

A、科学态度与科学精神

B、科学方法与技能

C、科学知识与经验

D、科学能力与反思精神

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第4题

大班科学活动：改装工具。

准备：几大盆水；每个幼儿一箩筐材料：完好和有洞的桶、瓶、塑料袋、小箩筐、漏斗、漏网等：一组辅助材料：皮筋、橡皮泥、透明胶、塑料纸、剪刀、线等。

活动开始．教师提出活动要求和注意的问题。

幼儿自由结伴四人一组玩水，尝试每一种材料能否装水并分类。

教师提出问题，引导幼儿再次探索：为什么有的能装水，有的不能装水?有什么办法能让它们都可以装水，而且不漏水?

启发幼儿利用辅助材料，互相合作改装工具。

展示改装成功的运水工具，相互交流介绍自己的好办法。根据上述材料回答下列问题：

1．上述活动中，教师主要完成的智育目标是什么?

2．教师主要运用的两种教育教学方法是什么?

3．教师“教”的方式是什么?幼儿“学”的方式是什么?

4．在上述活动中，教师与幼儿相互作用的中介有哪些?

5．幼儿在学习活动中的地位是什么?

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第5题

幼儿教育心理学的主要内容不包括下面哪一项()。

A、幼儿的一般学习心理

B、幼儿的社会性与人格发展

C、幼儿的分类学习心理

D、幼儿教学心理

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第6题

幼儿创造性思维的特点包括（）

A、喜欢用创造性的方式学习

B、有惊人的坚持性

C、在游戏活动中表现出不寻常的计划性和组织能力

D、富有钻研精神

E、富于想象

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第7题

处于具体运算阶段的儿童，其思维具有哪些特点（）

A、具体性

B、系统性

C、守恒性

D、群集运算

E、可逆性

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第8题

皮亚杰认为，儿童的智力结构具有哪些特征（）。

A、整体性

B、个别性

C、转换性

D、自调性

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第9题

婴幼儿的思维品质包括（）

A、思维的广阔性

B、思维的深刻性

C、思维的独立性

D、思维的敏捷性

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第10题

（）是思维的基本形式。

A、概念

B、推理

C、解释

D、判断

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