教学目标和学习目标本质上是相同的，只是陈述的主体和对象不同。

此题为判断题(对，错)。

A．学生

B．教师

C．教学手段

D．教学环境

B．支持

C．约束

D．惩戒

教学设计的出发点是教师要教什么和怎么教。（ ）

顺向教学设计把教材看作是唯一的教学资源，而逆向教学设计则把教材看作是教学的资源之一。 （ ）

教学（学习）目标一般是针对一节课、一个单元或者一个单元中的一个内容来设计的，要能在短时间内实现，因此不能太多，太大。

课堂时间具有情境性、不可再生性、整体性、系统性和层次性等显著特征。（ ）

开放性提问不预设答案，学生可以根据自己的理解作出应答。（ ）