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提问人：网友lilinmao 发布时间：2022-01-06

[主观题]

社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做

测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是（）。

A．2.5分

B．2.2分

C．1.9分

D．1.8分

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第1题

社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组遣采用0～5分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和8组的平均得分分别是1．5分和1．6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和8组的平均得分分别是3．7分和l．9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是（）。

A.2．5分

B.2．2分

C.1．9分

D.1．8分

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第2题

社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做测量王具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是（）。

A.2．5分

B.2．2分

C.1．9分

D.1．8分

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第3题

社会工作者小王所开展的小组工作正处于开始阶段，该阶段他应扮演的角色有（）。

A.领导者

B.鼓励者

C.组织者

D.仲裁者

E.调解者

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第4题

社会工作者小王正在开展一项学业困难减压互助小组工作，督导要求她对小组工作过程的每一个环节分别做出评估。为此，小王应向督导提供有关服务过程中的（）信息。

A.服务网络

B.服务结果

C.介入对象

D.介入行动

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第5题

小王失去工作后，家庭关系也出现问题.其子学习成绩下降，与同学的关系变得疏离.小王把自己封闭在家里，对生活一筹莫展.社会工作者首先帮助小王了解国家有关下岗、失业职工的政策，以及社区对失业者的具体照顾措施.同时，帮助小王调整家庭关系，建立社会支持网络.社会工作者以上做法体现了（）理论

A.认知行为

B.生态系统

C.人本主义

D.增强权能

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第6题

社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作，以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段，社

会工作者的工作目标是（）。

A.认识和熟悉居民

B.培养居民带头人

C.协助成立各种居民小组

D.保证居民小组的活动经费

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第7题

社会工作者小王在总结上一年度工作时，列出了自己承担的几项主要工作，其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是（）。

A.举办社区运动会

B.建立居民科普宣传小组

C.组织社区巡逻

D.开展老年人健康知识讲座

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第8题

老年社会工作者苏丹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作，（）情形的不宜采用小组工作方法。

A.有严重行为问题

B.患有器质性疾病，头脑混乱

C.正处于紧急的危机状况中

D.老年人身体状况不好，出行有实际困难

E.老人被虐待

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第9题

老年社会工作者朱虹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作，以下情形中适宜采用小组工作方法

的是（）。

A.有严重行为问题

B.患有器质性疾病，头脑混乱

C.正处于紧急的危机状况中

D.老人被虐待

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第10题

在青少年生涯规划小组中，社会工作者小王开展了一系列探索青少年需求与价值观的活动。依据“生涯选择配合论”，这些活动内容对应的是职业工作世界中的（）

A.职业所需特质

B.职业所需能力

C.职业分类和内容

D.各种职业报酬率

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