原点思维:是指给人或事调定到一个原点,时常回到原点进行思考、进行状态对照,纠正偏差,不断向目标前进。下列属于原点思维的是:
A.怎样看出人的优秀素质——重点考察小时候表现
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.谁能解下老虎脖子上的金铃——解铃还需系铃人
D.怎样处理好人与人间的关系——经常交流沟通
- · 有3位网友选择 C,占比33.33%
- · 有3位网友选择 D,占比33.33%
- · 有2位网友选择 B,占比22.22%
- · 有1位网友选择 A,占比11.11%
A.怎样看出人的优秀素质——重点考察小时候表现
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.谁能解下老虎脖子上的金铃——解铃还需系铃人
D.怎样处理好人与人间的关系——经常交流沟通
A.怎样看出人的优秀素质——重点考核小时候表现
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.谁能解下老虎脖子上的金铃——解铃还须系铃人
D.怎样处理好人与人间的关系——经常交流沟通
A.怎样看出人的优秀素质——重点考核小时候表现
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.谁能解下老虎脖子下的金铃——解铃还须系铃人
D.怎样处理好人与人之间的关系——经常交流沟通
A.怎样看出人的优秀素质——重点考核小时候表现
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.谁能解下老虎脖子上的金铃——解铃还需系铃人
D.怎样处理好人与人间的关系——经常交流沟通
A.怎样看出人的优秀素质——重点考核小时候表现
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.准能解下老虎脖子上的金铃一解铃还须系铃人
D.怎样处理好人与人间的关系——经常交流沟通
A.怎样看出人的优秀素质——重点考核小时候表现
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.谁能解下老虎脖子下的金铃——解铃还须系铃人
D.怎样处理好人与人之间的关系——经常交流沟通
A.怎样看出人的优秀素质——重点考核小时候表现
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.谁能解下老虎脖子下的金铃一解铃还须系铃人
D.怎样处理好人与人之间的关系——经常交流沟通
A.谁能解下老虎脖子上的金铃——解铃还需系铃人
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.怎样看出人的优秀素质——重点考查小时候表现
D.怎样处理好人与人之间的关系——经常交流沟通
A.谁能解下老虎脖子上的金铃——解铃还需系铃人
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.怎样看出人的优秀素质——重点考察小时候表现
D.怎样处理好人与人之间的关系——经常交流沟通
下列属于原点思维的是()。
A. 谁能解下老虎脖子上的金铃——解铃还需系铃人
B. 谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C. 怎样看出人的优秀素质——重点考察小时候表现
D. 怎样处理好人与人之间的关系——经常交流沟通
A.谁能解下老虎脖子上的金铃——解铃还需系铃人
B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧
C.怎样看出人的优秀素质——重点考察小时候表现
D.怎样处理好人与人之间的关系——经常交流沟通
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!