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提问人:网友wav1314 发布时间:2022-01-06
[单选题]

演员:观众:表演

A.校长:学校:老师

B.警察:长官:领导

C.交警:交通:指挥

D.售货员:顾客:销售

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1天前
匿名网友[118.***.***.200]选择了 D
1天前
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1天前
匿名网友[227.***.***.109]选择了 A
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[233.***.***.233]选择了 C
1天前
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1天前
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1天前
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第1题
售货员:顾客:销售

A.校长:老师:学校

B.警察:长官:领导

C.交警:司机:指挥

D.演员:观众:表演

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第2题
演员对于()相对于()对于学生A.道具课本B.舞台学校C.观众老师D.

演员对于()相对于()对于学生

A.道具课本

B.舞台学校

C.观众老师

D.灯光多媒体

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第3题
由一群聋哑姑娘表演的千手观音打动了亿万观众的心。这个精彩的演出过程离不开手语教师的指挥。手语老师在对演员进行排练的过程中,舞蹈演员没有参与的神经中枢是()

A.语言中枢

B.躯体运动中枢

C.视觉中枢

D.听觉中枢

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第4题
影视演员表演的特点表现在();()和无观众表演三个方面。
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第5题
演员和演员、演员和观众的三方交流体是相声表演中的对话性语言。()

演员和演员、演员和观众的三方交流体是相声表演中的对话性语言。()

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第6题
构成戏剧表演的基本要素包括()。

A.导演

B.演员

C.剧本

D.剧场

E.观众

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第7题
在斯氏表演体系中,观众与演员是被()隔开的。
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第8题
某学校开设葫芦丝课,所有学生每周都要上一节葫芦丝课,由学校的几位音乐老师及音乐家协会的音乐家共同授课。被问及为什么要开设葫芦丝课时,校长说:“我们的学生多是农民工子女,由于家庭经济条件有限,不能在外面发展兴趣。学校希望他们能跟城里孩子一样,受到艺术熏陶,学到一技之长。”该校多数学生会用葫芦丝奏数十首曲子。据校长介绍,学校葫芦丝乐队的孩子们多次登上电视台表演。此外,每年都有不少学生在各类艺术比赛中获

A.促进了学生的发展

B.提高了学校的办学水平

C.提高学校的升学率

D.提高学校的知名度

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第9题
相声表演中的对话性语言实际上是三方交流,即演员和演员、演员和观众的三方交流。()

相声表演中的对话性语言实际上是三方交流,即演员和演员、演员和观众的三方交流。()

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第10题
某学校开设葫芦丝课,所有学生每周都要上一节葫芦丝课,由学校的几位音乐老师及音乐家协会的音乐家共同授课。被问及为什么要开设葫芦丝课时,校长说:“我们的学生多是农民工子女,由于家庭经济条件有限,不能在外面发展兴趣。学校希望他们能跟城里孩子一样,受到艺术熏陶,学到一技之长。”该校多数学生会用葫芦丝奏数十首曲子。据校长介绍,学校葫芦丝乐队的孩子们多次登上电视台表演。此外,每年都有不少学生在各类艺术比赛中获奖。案例中的葫芦丝课的作用包括()

A.促进了学生的发展

B.提高了学校的办学水平

C.提高学校的升学率

D.提高学校的知名度

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