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提问人：网友xie_shun 发布时间：2022-01-06
[单选题]

人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是()。

A.特征法

B.韵律法

C.地点法

D.记笔记

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第1题
人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）

A.特征法

B.韵律法

C.地点法

D.联想法

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第2题
人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。

A.地点法

B.韵律法

C.记笔记法

D.特征法

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第3题
人们常常利用顺口溜等方式帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（)。A．韵律法B．地点法C．记笔记

人们常常利用顺口溜等方式帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是()。

A．韵律法

B．地点法

C．记笔记法

D．特征法

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第4题
：古今中外，人们总结了各种各样的学习方法，但我们不能照搬照套，应根据自身的特点，取其精华，然后加以改造逐渐摸索、总结出一套适合自己的方法，以提高学习的效率，比如有关记忆的方法就多达上百种，我们不必每种都用，假若你的记忆力本来就好，那就根本不必用那么多的方法；假若你的抽象记忆力较差，则可辅之于形象记忆来帮助，还可用理解记忆、编顺口溜等方法增强记忆的效果。 这段文字主要强调的是（）。

A.学习有很多种方法

B.我们应根据自身特点总结出一套适合自己的学习方法

C.每人的记忆力不同，所用来学习的方法不同

D.怎样提高学习的效率

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第5题
在小学低年级识字教学中，采用编制歌诀的办法来帮助学生记忆，这属于()。

A.复述策略

B.理解一控制策略

C.精加工策略

D.联想策略

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第6题
在小学低年级识字教学中，采用编制歌诀的办法来帮助学生记忆，这属于()

A.复述策略

B.精加工策略

C.理解一控制策略

D.联想策略

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第7题
【2012年济宁市市属真题】在记圆周率时，教师编了顺口溜“山顶一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”来帮助学生记忆
，这种记忆法是()。

A．形象联想记忆法

B．谐音联想记忆法

C．首字连词法

D．机械记忆法

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第8题
在学习过程中，利用缩减和编歌诀的方法帮助记忆，这种学习策略属于()。

A.精细加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.资源管理策略

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第9题
有一位教师在教学如何区别买、卖两个字时，说多了就卖，少了就买，学生很快记住了这两个字。请问教师帮助学生记忆运用了心理学的（）原理来强化记忆效果的

A.意义识记

B.发散记忆

C.顺口溜

D.启发记忆

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第10题
把圆周率“3．1415926535……”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾……”。这运用的是记忆术中的____

A.位置记忆法

B.缩简和编歌诀

C.谐音联想法

D.视觉联想法

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