A、一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则
B、一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
C、一个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为
D、一个人在一,两次道德行为中表想出来的偶然的内心状态
A、一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则
B、一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
C、一个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为
D、一个人在一,两次道德行为中表想出来的偶然的内心状态
数学老师也来找,说:。这次测验,你们班这几个学生又只考了20多分,自己还不当回事"事,让改错也改。这学生没法救了!。
德育主任找张老师谈话,说有几个学生频繁迟到,导致他们班在本月的学校 班级量化考核中成绩倒数第一。
张老师发现所有问题都跟那几个学生有关。班级其他学生也来告状,说他们 上课几乎不听讲,小动作不断,经常说话,有时还打闹,不仅影响大家的学习,还害得班级被扣分。老师提配也不管用,能不能别让他们在这个班了。
假如你是案例二中的班主任张老师,将如何帮助班上那几位学生建立良好的学习习惯?
A.他非常尊重黄巢的胆量
B.他非常敬重黄巢的为人
C.他非常害怕黄巢的军队
D.“您”是“你们”的合音,这个人并不是对黄巢一个人说的,是向反贼们喊话
E.“您”相当于“我”
F.“您”相当于“他”
听力原文:他昨天就该回来了,不会出什么事吧!
问:这句话的意思是什么?
(5)
A.他昨天回来了
B.他出了点事
C.到今天还没回来
D.他今天平安地回来了
A.给一个组件边框设置颜色
B.给一个组件的字体设置颜色
C.给一个组件和布局设置背景色
D.给一个Activity设置背景是
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