题目内容
（请给出正确答案）
A.化学1
B. 化学与技术
C. 物质结构与性质
D. 化学2
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更多“在普通高中化学课程标准中，"知道元素、核素的涵义"内容标准对应的课程模块是（）。”相关的问题
材料一普通高中化学课程标准
【内容标准】能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律；认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成。
材料二某教科书的知识结构体系
第一章物质结构元素周期律
第一节元素周期表
第二节元素周期律
第三节化学键
第二章化学反应与能量
第三章有机化合物
第四章化学与自然资源的开发利用
材料三某版化学必修2教材"化学键"内容。
从元素周期表我们可以看出，到目前为止，已经发现的元素只有一百多种。然而，由这一百多种元素的原子组成的物质却数以千万计。那么，元素的原子通过什么作用形成如此丰富多彩的物质呢？
一、离子键
【实验1-2】
取一块绿豆粒大的金属钠（切去氧化层），用滤纸吸净煤油，放在石棉网上，用酒精灯微热。待钠熔成球状时，将盛氯气的集气瓶倒扣在钠的上方（如图1-10），观察现象。
![[教学设计题]阅读下列三个材料，按要求完成任务。 材料一普通高中化学课程标准 【内容标准】能描述元素](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/18885001-18888000/18885902/2016030815142225840.jpg)
思考与交流
1．画出钠和氯的原子结构示意图。
2．试解释氯化钠是怎样形成的。
要求：
（1）回答材料三"思考与交流"中的问题1和问题2。
（2）完成"离子键"的教学设计片段，内容包括教学目标、教学方法和教学过程（不少于300字）。
A.普通高中化学课程由必修模块和选择性必修课程、选修课程组成
B.科学探究能力目标在选修模块教学中可不作学习要求
C.化学课程标准是普通高校招生化学学科考试命题依据
D.全体高中生必须修习4学分的必修课程
B．能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合；能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。
C．认识卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、 酯的典型代表物的组成和结构特点，知道它们的转化关系。
D．知道通过化学实验和某些物理方法可以确定有机化合物的结构；通过对典型实例的分析，了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体。
E．根据有机化合物组成和结构的特点，认识加成、取代和消去反应；结合生产、生活实际了解某些烃、烃的衍生物对环境和健康可能产生的影响，关注有机化合物的安全使用问题。
F．举例说明新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域中的应用，讨论有机合成在发展经济、提高生活质量方面的贡献。 G. 通过对典型实例的分析，初步了解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能根据其确定有机化合物的分子式；知道常见有机化合物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。
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