题目内容
（请给出正确答案）
A.词云图和矩阵分布
B.点赞排行榜和矩阵分布
C.矩阵分布和条形图
D.词云图和点赞排行榜
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网友提供的答案
更多“利用“UMU”创建讨论，收集学生的发言，在大屏幕上有两种展示结果的方式，分别为_____和_____”相关的问题
A.学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。
B.每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。
C.面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。
D.教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。
A.学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习
B.每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会
C.面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理
D.教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
A.提示引导，突出学生学习的主体地位
B.阅读、准备讨论，编写讨论发言提纲，随时回答学生提出的问题
C.讨论和总结，要求学生做专题学习发言
D.增加练习内容，提高练习密度
A.学生自定步调进行学习
B. 展示多媒体教学的优越性，表现力
C. 通过课前收集和课中运用的方式，更好的体现了数学来源于生活
D. 使学生掌握网络收集信息的方法
A.即时在大屏幕呈现学生的写作内容
B.把微信朋友圈中的一段视频在大屏幕上播放出来
C.用语音APP当堂检测学生的发音情况并呈现在大屏幕上
D.利用单词记忆APP在课堂上与学生进行词汇学习游戏
上述材料中，该教师主要采用了哪种地理教学过程模式？并说明该教学过程模式的优势与局限性。
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