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提问人：网友aaron_li_gz 发布时间：2022-01-07
[单选题]

最典型、最高层次的行动研究是（）

A.由教师个人单独进行的行动研究

B. 由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究

C. 由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究

D. 由学校组织的研究小组进行的行动研究

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第1题
最典型、最高层次的行动研究是（）

A.由教师个人单独进行的行动研究

B.由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究

C.由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究

D.由学校组织的研究小组进行的行动研究

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第2题
学前教育科学研究中最高级最抽象最普遍的方法论层次是()。

A.行动研究法

B.唯物辩证法

C.社会测量法

D.统计分析法

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第3题
在各种情况下，可使用不同技术提出解决问题的创造性方案。选出不同情况下适用的技术：通过Ⅲ实性行动解决，问题的努力失败后，成立了一个由各种层次的成员组成的群体，试图从管理层和各类少数群体的角度看待问题。所有成员都被要求研究各少数群体的抱怨和口号以建立新的计划。以下最适用的技术是：（）

A.集思广益法

B. 有限关系

C. 头脑风暴法

D. 列举属性

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第4题
总结讲评形式主要包括简要讲评和()，通常分为消防救援站、大队、支队、总队、消防救援局五个层次。各级独立完成的应急救援行动，通常由本级组织总结讲评;两个以上消防救援站或者大队、支队、总队共同完成或典型的应急救援行动，通常由上级组织总结讲评。

A.复盘推演

B.集中讲评

C.实地讲评

D.实地演练

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第5题
社会行动通常是由最温和的方法起步，当行不通时才提升行动的层次。这是社会行动的（)。

A.连串性原则

B.渐进原则

C.让步原则

D.破坏原则

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第6题
智慧景区评价标准体系构建的一般方法有（）。

A.由专家构建判断矩阵，并由其针对某个研究对象进行逐项评分，该类方法以层次分析法为典型代表

B.由研究者构建初步的指标结构，并借助统计数据以及专家评分进行评价

C.由游客根据游览体验自行制定

D.由管理者根据景区优势进行制定

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第7题
沟通的最高层次目标是？

A.理解

B.传递

C.接受

D.行动

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第8题
下列关于马斯洛需要层次理论说法错误的一项是（）

A.每个人在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的

B.各层次的需要相互依赖与重叠, 高层次的需要发展后, 低层次的需要仍然存在

C.人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力

D.需要层次理论中各种层次之间的顺序是严格固定的，只能由低到高依次出现

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第9题
警察公关活动的最高层次，是其他一切传播层次的归宿是指（）

A.信息层次

B.情感层次

C.态度层次

D.行动层次

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第10题
（）是国家关于军事问题的最高决策，处于军事领域的最高层次。

A.思想

B. 战略

C. 环境

D. 行动

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